广东作文题“思辨味浓”“发挥空间大”

　　6月7日上午11时，广东高考作文题目出炉，形式与去年相似，均是根据材料作文。

　　走出考场，华南师大附中高三1班的一名女生连呼语文作文有“文艺范”：“作文的形式变了，跟之前练的很不同，以前会要求从多个角度写，这次题目很文艺。”

　　记者考场外采访发现，对于这批“95后”高考考生而言，他们在成长过程中更熟悉的是数码照片，基本没接触过黑白胶片。但广东高考作文题还是让他们有话说，而专家学者则对今年的作文题纷纷“点赞”，认为很有思辨味，文理科生都可发挥其文风所长。

　　广州市六中的卓同学作了一篇珍惜当下时光的时评，“不管是生活，还是人生，该珍惜的要珍惜，这种作文题目挺好写的。”卓同学说。

　　■专家点评

　　2013年广东高考语文科阅卷组组长、华南师范大学文学院院长陈少华教授：

　　材料隐含科技与人的关系

　　2014年广东省高考作文以影像与人的日常生活关系涉题，以影像在不同时代与生活关系的呈现形态为表述，作文材料隐含了科技与人的关系的探讨，从考生熟悉的生活题材切入，陈述了照相技术的发展给人们生活及情感体验带来的改变与影响，内涵丰富。材料中的“黑白胶片”和“数码技术”的陈述，既描述了不同的时代特征，也提示了“科技改变生活”的内涵。不论是“黑白胶片”的发明，还是“数码技术”的普及，科技的发展使物质变得丰富而易得，人与人之间的交流方式变得更加便捷多样。科技不断改变着我们的生活方式，影响着我们的情感体验。

　　两段材料并举，对比了照相技术发展对人们日常生活的影响，每则材料本身就富有辩证意味。材料精短易读，只陈述事实，不作价值判断，呈现了意义的容涵性、开放性，这些都给考生较大的写作空间。考生在审题时，既可以对两段材料表达看法，结合照相以及科技与人的关系进行思考和联想；也可以在相似的科技与人的关系背景下，以一段材料为重点，结合自身的经验，围绕照相技术与分享方式、情感体验等展开讨论；还可以在材料的基础上，选择其他能反映科技与人关系的材料展开联想与想象。以上角度和立意，没有高下之分、优劣之别。

　　华南师范大学附属中学高级语文教师卢福东：

　　若思辨能力差会比较吃力

　　华南师范大学附属中学高级语文教师卢福东点评道，今年的高考语文作文题有两个特点。一是有思辨性，这是题目的最大特点，这题目重点考虑考生的思维和对生活的思考。第二个特点就是现实性，这是跟现实生活密切相关的材料，是跟日常生活中可接触到的摄影拍照相关，引导考生关注现实和生活。

　　不过，卢福东认为，这题目有一定难度，能把考生作文能力的高下考出来。他称，思辨能力较差的考生比较吃亏，但如果考生思考能力较强，思想有深度，就能发挥得比较好。他分析道，对这题目，考生可能联系到传统与现代这表层意义，也可以联系到物质与精神这深层意义，无论是数码还是胶卷，都只是载体与外在形式，如传统书信也是类似的形式。考生也可从深层次去思考，科学技术发展给人的生活带来较大变化，外在生活改变了，人的精神境界如何呢？

　　卢福东还称，这考题对少数偏远农村考生可能不太有利，“有些此类考生可能没接触过黑白胶片，或者没接触过数码相机，不过这是比较少的。”