课外班时间比90后多1倍

过半学生睡不够

很多人可能觉得教育部的标准定得太低，但如果与“90后”小学生和初中生的作业量进行对比，“00后”也是“压力山大”。

与“90后”相比，“00后”小学生学习日做家庭作业的时间延长0.2小时、休息日做家庭作业时间延长0.6小时；“00后”初中生学习日做家庭作业时间比“90后”延长0.3小时，休息日做家庭作业时间延长0.8小时。

不仅是作业，课外班也“抢”学生们的时间。根据本次调查，“00后”中小学生学习日上课外班的时间平均为0.8小时，是“90后”的2倍；休息日上课外班的时间为2.1小时，是“90后”的3倍。

学习、课外班的时间都在增加，被“压缩”的，则是睡眠时间。在学习日，57%的“00后”睡眠时间不足9小时，较“90后”增加6.2%；在休息日，也有34.5%睡眠不足9小时，较“90后”增加1.7%。

专家观点

“学生应当有负担，但不能过度”

在教育专家纪大海看来，“学生学业负担重”并非“00后”的专属，“它是一个综合的社会和教育问题，并投射到未来一代的身上。”

纪大海认为，无论怎么喊减负、呼吁孩子快乐成长，但一些基本问题并没有解决。“大家还得中考、高考，都还是要拿分数来说话。这样，就算学校减负了，家长也会主动给孩子增加额外的课程和作业。”

对于学业负担，纪大海并不是一味否定。“学生不可不要负担，我们要避免的是过重的负担。”纪大海认为，学生没有负担，就没有学习和前进的动力，这些负担，可以让他们在学生时期学会担当、坚持、抗压等基本能力。

如何把握这个度？纪大海说，因人而异，“但最起码的，是要在保证学生充足的睡眠时间、运动时间的基础上，为其安排学习任务。”（华西都市报记者吴冰清 实习生 吴林昊 摄影 雷远东）