12月9日，由新华网主办的主题为“回归 智享 创赢”的第七届“大国教育之声”论坛在京举行。全国人大常委、民盟中央副主席张平出席论坛并讲话。

张平在讲话中说，治贫先治愚，扶贫先扶智。教育是最根本的精准扶贫，是在为贫困地区奠基未来。教育扶贫，怎样才能精准到位？在统筹城乡教育的过程中该如何促进教育公平？基于这两个问题，张平提出几点建议。一是完善师资队伍建设，加强优质教育资源的流动。我国城乡教育资源配置有失均衡，教育管理和投入也有待改善，均衡配置资源，推进教育公平是当前急需的工作。将优质教育资源及时输送到贫困地区，让城乡的孩子们同享优质教育，是教育公平的最大体现。民盟作为由教育界人士为构成主体的参政党，一直为教育事业发展鼓与呼。在促进教育公平方面，我们开展了“农村教育烛光行动”，自2007年至今，共培训了十多万乡村教师，通过帮助加强农村教师队伍建设，有利推动了中国城乡义务教育的均衡发展和城乡教育公正公平。贫困地区要注重师资队伍建设，将优秀教师资源引进基层，降低教师流失率，为孩子们提供优质的学校和优质的教育。

二是加快教育信息化进程，共享“互联网+”时代。互联网已遍及世界每个角落，“互联网+教育”也为各地教育进程的推进增添了一把力。教育信息化借助技术之便跨越时空将优质的教育带给民众，也带到偏远贫困地区，为广大乡村孩子打开一片新天地。加快教育信息化，建立现代远程教学站，进行网络教学及管理，也在另一个方面实现了教育资源的有效配置，让优质教育资源惠及各地学子，是有效实现教育公平的重要手段。

三是要高度重视职业教育，培养专业技能人才。贫困地区失学及辍学率较高，就业率也随之拉低，技能型人才短缺，从教育的角度来看，这也是导致这些地区久未脱贫的原因之一。作为以培养技能为主的职业教育，可以在短期内为受教育者提供明确的职业指导和培训，增加就业机会，使贫困地区的单一劳动力向技能型转变，为每一个孩子创造了出彩机会。

张平表示，对贫困地区的教育帮扶关乎教育现代化的进程，需要社会各界的多方努力。因此，各界要响应国家政策，向贫困地区进行财力和物力的资助，设立教育扶贫资金，健全资助体系。在外部环境上，要加强民主法制建设，保护所有受教育儿童的利益，为贫困地区的教育营造和维护一个良好的教育环境。教育扶贫，关乎贫困地区教学质量的提高，更关乎教育公平的实现。希望通过教育扶贫的进程，促进教育公平，让每一位孩子享受到应有的教育，使每一个孩子都能沐泽在教育的阳光下。