以文化认同建构港澳台青年的国家认同 

国家认同意识具有丰富的内涵，包括政治、经济、文化和科技等诸多要素，公民对国家的认同感是国家凝聚力和软实力的重要体现，培养和强化公民对国家的认同感受到各国政府的高度重视。文化认同具有鲜明的民族特性，反映一个民族的感情、精神和历史传统，是国家元素中鲜明的印迹，由此，文化认同是促进公民对国家认同的重要思想保证，通过文化认同来强化国家认同意识具有重要意义。中国大陆与香港、台湾及澳门同宗同源，主流是共有的汉民族文化，是维系中华民族团结、国家统一与凝聚力的精神纽带，也是支撑中华民族不断前行的重要力量。因此，文化认同是增强港澳台青年的国家认同的重要平台和途径。

以文化认同构建其国家认同意识的可行性在于：首先，中华文化的历史积淀是港澳台青年国家认同感的坚实根基。历史的厚重感体现在文化上，便是历史认知感。作为炎黄子孙的华夏民族，在历史长河中形成了共同的历史意识和价值观，这是同宗同源的文化认同和国家认同的基础。其次，中华文化的家国情怀是港澳台青年国家认同意识的强力支撑。中华民族历经坎坷，最终结成命运共同体，要归功于国人强烈的爱国精神和深厚的统一观念。这一根深蒂固的思想在国家认同感上将继续发挥作用。最后，中华文化的兼容并蓄是港澳台青年国家认同感的重要支撑。谦逊友善的华夏民族缔造了兼容并蓄的中华文明。当来自不同背景的民众出现矛盾时，能够相互理解、搁置争议、探讨合作、实现共赢。

港澳台青年同大陆青年一样，是祖国的未来、民族的希望，以文化认同为先导，构建其对于国家的认同感，对于维护国家统一、实现中华民族的伟大复兴，其意义不言而喻。应着力培养港澳台青年的文化认同，以文化认同带动国家认同感的提升。

首先，以文化教育为先导，增强港澳台青年的国家认知度。认知度是国家认同的基础和前提。文化教育是增强港澳台青年对于国家认知的基础。学校作为青年学生获得信息量最大的场所，成为国家认同感培养的关键所在。要不遗余力地发挥国民教育的作用，将国家认同教育作为国民教育的重要内容，强化历史文化教育，增强国家观念和民族意识。开展传统文化教育，了解祖国风俗文化。鼓励并支持港澳台学校举办国家认同意识教育的活动，以此增加广大青年了解祖国及内地的机会，培养国家认同感。

其次，以文化宣传为媒介，增强港澳台青年的国家好感度。好感度有助于国家认同意识的形成。港澳台青年由于生活地域所限，对于国家信息的接受大多是通过新闻报道及网络媒体。媒体作为文化传播的主渠道，为文化传承和融合发展提供精神动力，也为文化认同和国家认同起到功不可没的作用。应当针对港澳台新闻媒体的传播特点，形成正向的舆论宣传氛围。要倡导港澳台媒体对内地多做些正面新闻报道，多关注历史文化、风土人情等青年感兴趣的领域。要加强与港澳台媒体的联络与沟通。

再次，以文化交流为平台，增强港澳台青年的国家认同度。认同度是国家认同的目的和归宿。文化交流是增强国家认同度的最重要的方式。只有通过交流，才能互通有无，才会产生共鸣。对于港澳台青年的文化交流而言，应是双向的：一方面是将内地的优秀文化成果交流至港澳台地区，如宇航员赴港活动、奥运健儿港澳交流活动就起到了积极效果，获得港澳市民特别是青年的喜爱；另一方面则是创造机会与条件，让港澳台青年来内地实地参观考察，进行体验式交流，扩展交流规模，拓宽交流领域，创新交流方式，增强文化认同。在交流过程中，要注意建立长效机制，健全完善交流方案、工作保障、后期跟踪等，推动港澳台青年交流工作持久进行。

最后，以文化实力助推和增强港澳台青年的国家美誉度。美誉度是国家认同的根本和升华。文化认同的根本，是使国人形成对民族和国家的高度自豪感，这是对国家认同的升华阶段。在港澳台青年中培养国家自豪感，根本上是提高国家实力，而折射到文化认同方面，便是国家文化实力的提升。因此，只有国家文化软实力提升了，国民才会对民族文化产生自信，才能培养起对文化和国家民族的认同。如文明社会的构建、民主制度的建设、国民素质的提升等方面，均任重而道远。文化实力的提升及文化自信的建立，也将成为国民道路自信、理论自信、制度自信的关键，并在增强国家认同感方面发挥巨大作用。

（作者系致公党中央常委）