2. 以理想信念为核心。

理想信念体现的是一个人对于未来的向往和追求,是一个人世界观和政治立场在奋斗目标上的集中体现,是确立人生价值的最高标准。它决定着一个人人生道路的选择以及未来的努力方向。由于当代大学生群体的特殊性,刚成年的他们拥有极强的自主意识和创新能力,渴望实现人生价值;但由于涉世不深,缺乏对社会的深入认知,在一定程度上易受误导。同时来自国内市场经济变革的影响、大众文化与消费社会异军突起的困扰,以及世界范围内的意识形态冲突,使他们的精神世界极易受到负面思想的侵蚀。

在复杂而又多变的社会环境中,加强对当代大学生的思想政治教育,特别是社会主义理想信念和马克思主义世界观、人生观、价值观培育,对培养中国特色社会主义现代化事业的建设者和接班人,实现全面建成小康社会的目标以及中华民族伟大复兴的中国梦,都具有极强的战略意义。而主旋律电影能够将承载社会主义信仰以及马克思主义世界观、人生观、价值观的“榜样”生动地刻画在荧幕上,使大学生在欣赏主旋律电影的同时,逐步树立起坚定而正确的理想信念,并逐渐提升价值判断、价值选择的能力。

2016年12月上映的主旋律电影《燕振昌》以真实人物为原型,截取了在基层工作了44年的水磨村党委书记燕振昌生前带着病痛立志为村民引回村民们赖以生存的“幸福湖”湖水的典型事件,生动形象地再现了一名老党员在种种压力之下,以马克思主义信仰为支撑而体现出的正直清廉、勇于担当,艰难隐忍、崇尚奉献的可贵品质。主人公燕振昌将个人的理想追求同建设和发展中国特色社会主义的共同理想紧紧联系在一起,将个人的利益与水磨村的发展以及全村村民的利益紧紧联系在一起。燕振昌对于当代大学生而言正是值得学习的时代楷模和先进模范。除此之外,《袁隆平》《邓稼先》《任长霞》《柴生芳》等主旋律电影,都用主人公呕心沥血、无私奉献的一生告诉我们,只有把人生理想融入国家和民族的事业中,才能最终成就一番事业。

3. 以道德规范为基础。

主旋律电影作为一种精神文化产品,依托与技术密切相关的制播机制和显著的传播效果,对高校大学生的道德建设具有特殊的渗透力和影响力。大学生通过对主旋律影片的观摩,能够更深刻地体悟到以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点的价值观抉择。通过影片中具体的故事情节对家庭美德、社会公德、职业道德的示范,能够更自觉深入地体悟爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范的重要性,从而引导他们更好地将道德实践活动与学习和生活相融合。

1996年上映的主旋律电影《离开雷锋的日子》,通过回忆的口吻讲述了雷锋的亲密战友乔安山,在雷锋去世后的30多年里,怀着深切的自责以及延续雷锋精神生命的理想,以雷锋为榜样,舍己为人、真诚奉献的感人故事。影片没有直接对雷锋生前所做的好人好事进行再现,而是从侧面将雷锋的品行对于自己的战友、自己曾经帮助过的人的深刻影响作为重点进行刻画,将雷锋精神刻画得深入骨髓,将人民道德榜样的力量表现得真切、绵长。影片不仅获得了第六届精神文明建设“五个一工程”奖,大学生电影节奖、华表奖、金鸡百花奖,更在大、中、小学,乃至全国范围内掀起了学习雷锋精神的新的热潮。

2016年7月上映的主旋律电影《柴生芳》,根据甘肃省临洮县已故县长柴生芳的生平事迹改编,讲述了北京大学历史系毕业的博士县长柴生芳热爱乡民、扎根基层、敬业奉献的感人故事。影片着重展现了柴生芳深入贫困户去慰问老人,和群众一起在大雨天搬石头、运泥沙,为村里修复加固被冲毁的堤岸等事迹,突出了柴生芳以村民的幸福为己任、爱党敬业、不辞辛劳、一心为民的公仆情怀,塑造了“人民县长”可亲、可爱、可敬的艺术形象。电影《柴生芳》在北京大学举行上映仪式,1000多名师生对电影进行了观摩,他们无不为这名校友的生前事迹所感动,并励志学习柴生芳“守正笃实,久久为功”的德行和敬业奉献、为党的事业奋斗终生的共产党人品格。借助主旋律电影的艺术化表现,社会主义核心价值观和道德观念能够更深入地为当代大学生所理解、更真切地为当代大学生所接受。