去年8月，南京南站候车室爆出涉嫌猥亵幼女事件引发关注，近年来云南丘北、宣威等地均发生过农村教师对儿童猥亵的案件。据不完全统计，2013年~2016年间全国各地被媒体曝光的性侵儿童案共968起。为此，民革云南省委提交了《关于在小学开设生命教育课程预防儿童性侵害的建议》，把弥补儿童教育的空白作为预防儿童性侵害的重要手段。

民革云南省委在调研中发现，目前中小学教育中虽在健教课或品社课中涉及安全防范，但仅限于遇到陌生人、骗子、推销等应该如何进行自我保护，而有关性教育及相关防范性侵害的知识尚属空白。不法分子的目标不仅限于穿着清凉的女士，儿童也可能成为这些“色狼”的目标。虽然个别幼儿园和小学也偶有开设相关主题的学习或讲座，但由于学校教学任务重、针对小学生青春期教育的教材和书籍资源相对有限等原因，并未能达到很好的效果。

对此，提案建议：统一小学生命教育课程的教师教材和学生用书，内容涉及生命教育（包含死亡教育，正确引导儿童珍爱生命、善待生命、直面人生）、健康、安全、青春期等，根据不同年龄段孩子的特点“量身定制”。培养专业人才队伍，“性教育”是一种性知识、性心理、性道德和性法制的教育，其中包括生活教育、卫生教育、道德教育、责任教育和人格教育，人生观和世界观的教育。因此，不应把这门专业课交由班主任或体育老师用班会等“一带而过”。对不同年龄段小学生开展足够课时的生命教育课程，将青春期教育列为四至六年级的必修课，科学讲解、有效互动，通过理论和案例进行结合，帮助小学生从小学会尊重生命、关爱健康、学会安全防范、认识身体和预防性侵害、初步了解社会责任及人生使命等。出版有关青春期教育的家庭读本。处于青春期的青少年，对性知识的正常需求和被压抑产生了一组矛盾，有可能在无形中将获得性知识的来源推向旁门左道，而目前大多数父母也是在缺失青春期教育的环境中成长，因此，专门配套的读本学习可以帮助家长及时对子女进行科学的疏导，做好家校联动，进一步有效预防性侵。（特约通讯员 普嘉）