全国政协委员,中国社会科学院文学所研究员刘宁:
我国公众的版权教育十分缺乏,在强化知识产权保护、加快建设创新型国家的今天,版权教育进教材进课堂,已经刻不容缓。建议在教育部规定的初中必修课《道德与法治》、高中必修课《思想政治》、高校必修课《道德修养和法律基础》中,加入版权教育内容。同时建议充分利用公益性广告等手段加强对保护知识产权的宣传。总之,要把版权意识的宣传教育落到实处。
编辑:杨岚
关键词:版权 教育 教材 课堂 刻不容缓