全国政协常委、民建黑龙江省委会主委孙东生：加强高寒边境地区教师队伍建设

人民政协网北京3月11日电（记者 胡京春）高寒边境地区囿于地理气候环境等诸多因素制约，整体发展仍相对落后，财政基础相对薄弱，教育服务能力偏弱，办学结构和发展规模受环境条件制约严重，在一定程度上影响了教师队伍的稳定。

全国政协常委、民建黑龙江省委会主委孙东生指出，教师队伍结构性矛盾突出，超编问题普遍存在，老龄化比较严重；教师补充困难，“招不来、下不去、留不住”现象突出；教师待遇保障落后，事业发展环境缺乏吸引力。

孙东生建议：加大对高寒边境教育发展和教师队伍建设的投入和支持力度，改善高寒边境地区乡村学校办学基本条件、教育资金投入、教师队伍建设等各方面条件，加快推进艰苦边境地区教育事业发展。要针对边境地区教师单独设置“国培计划”项目，优先满足边境地区教师培训需求，切实提高边境地区教师队伍建设水平。要将高寒边境地区教师纳入集中连片特困地区乡村教师生活补助政策实施范围，享受同等补助并适当提高标准，切实提高边境地区乡村教师待遇水平，保障艰苦边境地区教师队伍的稳定。

孙东生还建议培训、职称、评聘、表彰奖励等方面向高寒边境地区教师倾斜，以吸引更多优秀教师到高寒边境地区从教，兴边富边，稳边固边。国家“特岗计划”进一步向高寒边境地区农村教师倾斜，增加“特岗计划”招聘数量。