中央宣传部部务会议成员，国务院新闻办公室副主任郭卫民：

委员和专家讲得非常好，也针对宣传工作提出了一些具体、生动的建议。

健康中国是一个内容宽泛、涉及面很广的话题。中宣部根据中央部署，对中央方针政策、医改具体措施、健康知识科学指导等进行积极组织宣传，同时做好虚假负面信息的管控工作。

宣传中医药疗效是一项很重要的工作，中央专门为此成立了部际联席会议制度，我也在其中，接下来将在继续加大正面宣传、发布权威信息、管控负面舆情方面做好相关工作。针对一些虚假、夸大效果造成不良社会影响的医疗广告，我们会和国家市场监督管理总局及相关部门一起加强监管力度，同时要求加强行业管理，加强职业自律。

加强健康中国、健康医疗卫生的宣传教育，要发挥好电视的影响力。根据委员们的意见建议，我们将会同有关部门，推动央视、地方电视媒体办好相关电视频道和电视栏目。另外，也有委员和专家对做好新媒体宣传提出了具体建议，下一步将结合有关建议，会同有关部门办好、用好网站、微信、微博、客户端等新媒体，创新传播方式，积极发挥正面宣传作用。

教育部副部长钟登华：

针对健康教育课程，做一个回应和说明。目前，中小学健康教育以“体育与健康”课程为主要载体，课时占九年总课时的10%—11%。同时，在道德与法治、科学、生物、化学等课程有机融入相关内容，并结合实践活动提升教育效果。下一步要重点提升健康教育教学质量，及时修订义务教育课程标准，补充更新课程内容，推进高校体育教育专业教育教学改革，培养适应中小学体育与健康课程要求的合格教师。

针对加强青少年体育运动，教育部最近做了大量工作，聚焦“教会”“勤练”“常赛”，深化教学改革，完善评价机制，不断强化体育育人功能，提升青少年体质健康水平。例如，根据《综合防控儿童青少年近视实施方案》，全国总体近视率每年要下降0.5%以上，教育部、卫生健康委与各省级人民政府签订了近视防控工作责任书，将增加体育课和课外锻炼作为防控儿童青少年近视的重要举措。教育部正在研制出台相关政策文件，会后我们会认真研究并吸纳委员的意见建议，大力促进青少年体育运动。

针对垃圾分类等通识知识和内容进入中小学课堂的建议，教育部已将生态文明教育作为中小学德育教育的重要内容，加强节约教育和环境保护教育，推动实行垃圾分类。会后，我们要加大工作推进力度，引导学生树立尊重自然、顺应自然、保护自然的理念，形成健康文明的生活方式。

国家体育总局副局长杨宁：

委员在讲到健康时，很自然就讲到健身，这说明全社会的健身意识越来越强。体质健康检测目前还在体育范围内，我们也在一些地方与卫健委合作进行探索，在体检的同时做体质健康检测，同时针对什么样的人适合从事什么样的体育运动项目，给出循序渐进的建议。下一步，体质健康检测还是要从体育系统走出来，在更广泛的范围内进行尝试。

体育总局主要解决教人怎么练的问题。所以国民体质检测的目的是教人怎么练。现在我们在做运动处方的研究，2016年开始建立了运动处方库，卫生部门大力支持，很多专家参加了运动处方库的建立，现在已经完成了实操、大纲、教材、课程、考核办法、考核标准和认证办法的制定和编写，核心还是下一步怎么推广出去，特别向社会、家庭、社区、学校怎么样推广运动处方，针对各年龄段、各种疾病以及各种身体状况怎么推广。我们和卫健委一起，在一些社区、健康管理公司以及健身房做了一些指导性培训的尝试。现在健康中国行动就是要立标准、树权威、建规范，我们也积极参与其中，努力通过一些平台发布权威信息。