委员简介：崔郁，第十二、十三届全国政协委员，全国妇联原副主席、书记处书记。

人民政协网12月16日电（记者 朱婷）在今年86岁的老人郑女英记忆中，她的童年在甘肃天水市秦安县的一个小村庄里度过，村子里的女孩都不上学，直到出嫁前她还目不识丁。18岁结婚那年，她去领结婚证，连自己的名字都写不好，“结婚证上印的啥，一个字都看不懂”。

郑女英命运的改变，得益于“扫盲班”。“由于妇女过去不能与男性平等地享有受教育权，当时妇女文盲率远远高于男性，每10个妇女中就有9个是文盲。”全国政协委员、全国妇联原副主席崔郁告诉记者。

新中国刚刚成立时，为了提高全民族的文化水平，党和国家有计划、有步骤地在全国掀起了一场声势浩大的扫除文盲运动。

“时代不同了，男女都一样，男同志能办到的事，女同志也能办得到。”毛泽东一贯支持妇女解放运动，提出“妇女能顶半边天”，推动男女同工同酬。上世纪50年代，我国妇女运动曾出现了脱盲热，妇女识字班、夜校直至夜大学层出不穷。

“1949年冬，全国妇联积极响应党的号召，引领妇女参与到以识字为主要内容的扫盲运动中。各级民主妇联通过挨门挨户走访、召开动员会等多种方式，组织妇女参加扫盲班读书认字。”崔郁说。

上世纪50年代，郑女英跟随丈夫去兰州做生意，得以进入政府办的“扫盲班”。居委会的工作人员挨家挨户通知，各家妇女必须报名参加妇女识字班。妇女识字班在晚上上课，白天可以带孩子干家务，打消了许多家庭主妇的顾虑。

对于郑女英这样的农村妇女而言，识字不仅提高了她们的地位，更是改变了一代妇女的命运。不再裹脚，生活的圈子也不只是围着锅台、地头转，她们开始读书看报，关心国家的发展和变化。最让郑女英骄傲的是，她的6个孩子后来全都成了大学生。

“农村妇女占到农村人口的一半。不识字会让她们对世界产生畏惧和退缩，甚至是丧失独立人格。”崔郁说，所谓知识改变命运，知识给她们真正的改变，是人生向上的机会和能力。而另一方面，女人又是母亲，母亲素养决定着民族的命运，“只有识字的妇女，才更有可能把子女尤其是女孩送去上学，才有可能在经济上变得更加自力更生，才有可能更加积极地参与到社会、政治和文化生活中去。”

这场扫盲运动不但在文化上使广大妇女摆脱旧社会的噩梦，更使她们走出家庭，走向社会，积极参与到新中国建设中。崔郁说，从新中国成立初期开始，经过10年的不懈努力，1600万妇女摘掉了文盲的帽子。

帮助妇女脱盲，提升文化素质，是一项复杂漫长的工程，需要几代人的持续努力。

1988年，国家教委召开全国扫盲工作会议。据当时统计，建国以来，全国总人口中文盲比例已经从80%以上，下降到20.6%，全国已有约一亿零八百多万妇女先后摆脱了文盲状态，已经扫除的文盲中大部分是妇女。在当年颁布的《全国妇联关于进一步加强扫除妇女文盲工作的通知》中，提到全国仍有224万适龄女童未入学，占未入学儿童总数的83%，在300万流失学生中，女学生占70%以上，可见扫除妇女文盲任务之艰巨。

“妇女素质是关系全民素质和妇女解放运动进程的重大问题。妇女素质的高低，文盲的多少，是社会文明进步程度的一个重要标志。”当年的《通知》指出，在深化改革，努力建立社会主义商品经济新秩序的过程中，必须把扫除妇女文盲、解决女儿童失学，作为全面提高妇女素质的一项战略任务。

1990年，全国妇联与国家教委共同开展了“巾帼扫盲行动”。1995年，联合国教科文组织向全国妇联颁发了“世宗王扫盲奖”。

时代的车轮滚滚向前，得益于党的政策，广大妇女同胞赶上了发展的列车，在新的时代，她们追逐人生价值和梦想，赢得自己的一片天地。

“进入新世纪，我当时正在全国妇联妇女发展部工作，集中开展了‘巾帼科技致富工程’‘千万农家女百项新技术’等培训项目。”崔郁说，在扫除妇女文盲、提高妇女识字率的基础上，又增加了与生产和生活密切结合、实用而急需的学习内容，帮助她们既脱了盲，又致了富。

“新中国成立初期，脱盲后的广大妇女积极投身恢复国民经济和发展社会生产热潮，成为新中国工业化建设的重要力量。”崔郁说。

改革开放40多年来，随着国家经济社会快速发展，妇女就业选择更加多元，就业和创业人数大幅增加。2017年全国女性就业人数3.4亿，比1978年翻了一番。全国妇联通过与四部委实施妇女小额担保贷款财政贴息政策，截止到2018年，累计发放3000多亿元，帮助600多万妇女创业就业。“从总体上看，妇女参与经济社会建设的热情更加高涨，半边天作用更加凸显。”

70年来，在党和国家的高度重视下，我国妇女的受教育权得到有力保障，受教育水平大幅提升。“我们欣喜地看到，全国妇女文盲率由解放初的90％降至2017年的7.3％，实现历史巨变；女童小学净入学率达到99.9%，基本消除了九年义务教育性别差距；另外，女性接受高等教育比1949年提高30多个百分点，实现历史新高。”崔郁说。

在崔郁看来，新中国成立以来，我国妇女教育取得了巨大成就，但不容忽视的是，男女两性在受教育程度上依然存在一定的性别差距。

从地域上看，目前，我国妇女文盲主要集中在贫困地区、边远山区和少数民族地区。而从年龄分布上看，今后扫盲教育的重点是15-50周岁的青壮年妇女文盲，因为这些人即使脱盲了，可能也缺少在不断变化的就业市场中取得成功的技能。新时代的“扫盲班”，重心也发生了变化。

在新的形势下，如何进一步确保女性接受高等教育的机会；如何加强女性的职业教育、社区教育，推进家庭教育；如何防止新的青壮年女性文盲产生，这些都是今后需要着力解决的重要议题。

“只有进一步推进男女平等基本国策在教育领域的贯彻落实，才能让广大妇女有更多人生出彩的机会，才能使她们有能力做好新时代的开创者和建设者。”崔郁表示，也正如原联合国秘书长潘基文先生所说：“当赋权于一名妇女，就改变了一个家庭。当赋权于一群妇女，就改变了世界”。