“妈妈，什么是疫情？为什么不让我们找同学出去玩啊？”相信在这个庚子年 春节，会有很多孩子问家长同样的问题。1月27日，武汉疫情肆虐之初，应人 民政协报记者邀约，第十一、十二届全国政协委员曹洪欣撰写了防控新冠肺炎 的文章，并在本报公众号首发，这也是疫情发生以来，首次在国家级媒体刊发 的第一篇中医药防控疫情文章，受到广大读者的强烈关注，点击量瞬间破万。 很多家长在朋友圈中看到链接，也纷纷来电话询问相关问题，记者本人也怯于 病毒的威力，立刻按文中所列方剂到药店买来煎服。

“为什么要喝这苦苦的药呀，我们病了吗？”听着儿子懵懂的问话，看着文章 点击量已突破10万，一边回答着家长们有关中医药的提问，一边想：“有必要 给孩子们讲讲中医文化。”当记者把“借新冠肺炎疫情之机，给孩子们讲讲中 医文化”的想法与曹洪欣委员沟通时，已通过中医药治愈首例新冠肺炎感染患 者的曹洪欣非常高兴：“这是好事呀，有些小学早已开设了中医文化课，为孩 子们普及中医文化了。”

据了解，小学四年级语文课本中有一篇课文———《李时珍夜宿古寺》，课文 讲述的是我国古代伟大的医学家和药物学家李时珍，不顾年迈，为修好《本草 纲目》带领弟子遍寻安徽、河南、湖北察访药材，历尽艰难险阻仍不放弃的故 事。那篇课文中写道：“忍冬花初开时银白色，两三天后变为金黄色，所以又 叫金银花，可以解暑消热。”这是《本草纲目》中的记载，也是官方教材中有 关中医药的文章，更可以看作是我国小学生通过教材认识中医的第一篇文章。

“中医药在我国已有几千年的历史，在人类文明进步发展的过程中，对治疗疾 病，阻击疫情发挥了重要作用。据史书记载，我国共发生555次较大规模的瘟 疫流行，是中医药一次次将中华民族从灾难中拯救出来。”曹洪欣认为，中医 文化是我国传统悠久的历史文化精粹，应该让孩子们从小了解。对于如何回答 孩子“为什么吃中药可以防治瘟疫”的求助，他笑着说：“你可以告诉他，中 医药之所以能有效防治瘟疫，主要是因为它以人为本，强调天人相应，注重身 体脏腑阴阳和气血的调和，能提高和增强人体自身免疫能力、抗病毒能力。自 身强健了，病毒就不敢欺负人啦。”

“给孩子们讲讲中医治瘟疫的历史吧，也就是告诉孩子们中医为什么能防治瘟 疫。”曹洪欣说，我国自古以来发生过几百次较大规模瘟疫，众多典籍中都有 中医防治瘟疫的详细记载，大疫的流行也造就了一大批杰出的防治瘟疫的中医 学家。如东汉时期瘟疫流行高峰期，张仲景写就了《伤寒杂病论》，他在序言 中说：“余宗族素多，向余二百，建安纪年以来，犹未十稔，其死亡者三分有 二，伤寒十居其七。”可见他们200多人口的大家族，不到10年，因伤寒死亡 了140多人。恰恰他提出的六经辨证的临床应用，有效地防治了当时的疫病， 保障了汉末时期我国人口的稳步增长。明代吴又可著写了《温疫论》，历史上 明末清代瘟疫流行超过任何时期，由于中医瘟疫理论的不断丰富和广泛应用， 清代我国人口数量没有减少，反而大幅度增长，至乾隆年间，突破2亿。1918 -1919年,西班牙流感H1N1大流行，世界约5亿人感染，死亡人数4000万-5000万 （约10%），而我国正处于军阀混战时期，没有发生大疫流行和高死亡率，离 不开中医药的防治作用。

新中国成立以来，中医药在乙脑、流脑、出血热、SARS、甲流等流行性传染性 疾病的防治中发挥了重要作用，许多有效方法至今临床上还在广泛应 用。“2003年，SARS疫情暴发，最初死亡率15%左右，中国内地SARS发病最严 重，然而治疗效果最好，死亡率远低于平均死亡率，得益于国家推进中医药防 治作用的发挥。”曹洪欣回忆道，当时，国家相关部门宣布了中医药治疗SARS 的疗效优势后，WHO组织专家实地考察，充分肯定了中医药对SARS的治疗作用 。2003年7月11日世界卫生组织发布的全球SARS疫情报告：中国内地报告病例 数5327例，死亡348例，死亡率6.53%；美国卫生部门也认为，中国之所以能迅 速有效地控制SARS疫情，中医药发挥了相当重要的作用。

“中医对疫病的认识，是通过人与自然时令变化的适应性与病毒、细菌侵犯人 体后机体综合反映所表现的外在征象进行分析，根据病邪侵入人体，导致脏腑 经络功能异常、气血津液失调的病变机理，综合判断而采取相应的防治方法。 ”经过之前的铺垫，曹洪欣认为可以给孩子用专业语言讲点中医知识。他说， 以当前正在流行的新冠肺炎为例，中医对具有流行、传染特征的外感病，称之 为瘟疫或疫病。无论病情处于什么阶段，中医注重综合自然界气候变化特点、 人的身体状况与疫病的演变规律，“观其脉证、知犯何逆、随证治之”，调动 体内抗病能力与抗病毒、抗细菌相结合，有利于早期有效干预，从而达到及时 有效防治的目的。

中医特别重视自然界对人体的影响，对于流行性传染病的防治尤其重视气候和 地理环境的因素。“著名中医蒲辅周先生在治疗乙脑时就考虑了地域、气候的 特点：1955年石家庄市因自然气候偏热，所发之脑炎，属暑之偏于热者，故用仲景人参白虎之法而收效特著；1956年北京市因自然气候偏多雨湿，所发之脑炎，偏于暑之湿者，故用石家庄的经验而不能奏效，改用通阳利湿之法则疗效迅速提高。也就是说，同样得脑炎，因为所居住的地域不同，地域的自然环境、气候差异，所采取的治疗方法也不同，这就是所谓的因时、因地、因人而异。”曹洪欣说，这样的案例在他的教学和行医中也经常被学生和患者理解为“中医真的好神奇”。“其实不是神奇，是身为中国人，对自己本民族的传统文化知之甚少，确实非常有必要给孩子们普及一下中医文化。”中医在瘟疫流行时期，为什么对确诊疫病病人、易感人群、或无明确病因而异常症状体征者均可有效防治呢？曹洪欣认为，中医的天人相应、形神合一、脏腑和调的理念和诊疗模式，也正是中医面对不明原因的新发传染性疾病，在明确致病病原体之前，根据时令气候变化、症状和体征等综合信息分析而诊治病人，有效防控疫情的优势所在。

最后，曹洪欣强调，给孩子们普及中医文化，不能仅仅把它当成一门医学来传播，中医是中国传统文化的精粹，它形成于春秋时期，成熟于汉代，并自唐朝传播海外，它不仅佑护着中华子民的健康，也助益着人类的繁衍生息，对世界文明产生深远的影响。

曹洪欣：第十一、十二届全国政协委员，中华中医药学会原副秘书长、中国中医科学院原院长、首批国家非物质文化遗产项目（中医生命与疾病认知方法）代表性传承人。