如何实现我国构建高质量教育体系建设目标？

如何通过教育创新驱动教育高质量发展？

如何应对疫情常态化对教育带来的挑战？

如何抓住人工智能时代推动教育创新发展的历史机遇？

如何创新体制机制，促进教育创新成果不断涌现、转化应用？

……

2021年4月16日上午9时，由北京师范大学主办的“第六届中国教育创新成果公益博览会”（以下简称“教博会”）首次新闻发布会在北京师范大学珠海校区召开。发布会上，教博会组委会宣布第六届教博会将于2021年11月20-23日在珠海国际会展中心举行。

珠海市政府副市长李翀、珠海市教育局二级调研员陈智霖，北京师范大学党委副书记孙红培以及戴伟等珠海校区党政领导出席了发布会。中国教育创新成果公益博览会的发起者、北京师范大学中国教育创新研究院院长、九三中央文化教育委员会主任刘坚教授向与会者介绍了第六届教博会筹备工作进展和亮点。

珠海市政府副市长李翀

参加发布会的共有教育界、企业界、公益界人士，学生代表超过200人。国家民政部原副司长王振耀，教育部基础教育教学指导委员会副主任、山西省教育厅原正厅级巡视员张卓玉，山东省教育厅原副厅长、国家督学张志勇，国家教育咨询委员会委员王本中，华南师范大学原副校长吴颖民等出席了会议。多个公益组织、知名企业负责人也专程参加，他们中有昆山杜克大学教育发展基金会理事王建利，北京益公公益基金会理事长王陆军，江苏秀强玻璃工艺股份有限公司总经理卢秀强。应国际人工智能教育联盟邀请，越疆、商汤、腾讯等知名企业相关负责人参加。本次活动还吸引了来自29个地区的地方教育局和教研机构的主要负责人，以及35所学校的校长代表参加。孙晓天、罗星凯、王云峰、余文森、张华等10多位兄弟院校的知名教授，郑国民和王磊两位教授领衔的北京师范大学学科教育首席专家团队及骨干成员20余人应邀专程出席。

新华社、光明日报、中国日报、中国教师报、香港商报、广东卫视、珠海电视台等30余家媒体记者参与报道。新闻发布会通过中国教育电视台、中国网、新浪教育、搜狐教育等平台以及研究院直播平台向社会同步直播，共有105万人次观看了直播。

本届教博会以“汇聚·碰撞·变革：创新驱动教育高质量发展”为主题。记者了解到，本届教博会继续面向各级教育部门、幼儿园和中小学校、社会教育创新机构、优秀教育创新企业征集优秀教育创新成果，基于教育创新成果SERVE模型精选1000项左右集中展示，覆盖全国所有省市自治区（含港澳台地区）；将颁发教博会最高奖“SERVE奖”，发布首个教育创新环境指数和卓越教师教学能力标准，举办致敬中华优秀传统文化大中小学学生项目成果展示、科技素养运动会、动手做数学做科学活动，设立项目学习、新时代劳动教育、考试与评价、学习科学、学前教育、家庭与社会教育等多个重大主题展区。

此外，组委会还将和国际人工智能教育联盟一起，联合邀请华为、腾讯、大疆、越疆、商汤、科大讯飞、未来知名、海尔、海信等知名企业，共建“人工智能教育”特别展区和论坛，展示青少年人工智能教育的最新产品和实践成效；和上海真爱梦想公益基金会联合发起设立“卓越梦想校长”奖。在国际合作方面，本届教博会将与联合国教科文组织国际教育局、全球教育创新峰会组织、国际教育技术协会等友好机构筹办“国际教育创新系列峰会与论坛”，教博会将成为对话国际教育创新同行、展现中国教育创新方案与实践的重要平台。

教博会期间，将围绕着教育创新领域的热点和重要话题，举办30-50场大会报告、对话峰会，数百场论坛、工作坊等不同规模的系列活动；特别是要重点支持并组织优秀教育创新产品新闻发布会、优秀项目路演、成果交易与应用签约仪式、教育创新人物和教育创新名企业评选、教育创新成果应用典型经验交流等，吸引国内外一切有志教育创新的成果持有者、数千家推动教育创新成果孵化转化流动的投资人企业家、数万名勇于吸收并科学应用先进成果于教育教学实践的教育工作者汇聚珠海、交流碰撞、推动变革。

北师大党委副书记孙红培在致辞中回顾了北师大发起教博会的初衷及其发展历程。教博会是北京师范大学为了回应习近平总书记2014年9月9日和北师大师生座谈时发表的重要讲话而举办的。至今已成功举办五届，2019年第五届教博会荣登联合国教科文组织官方网站，成为向全球推荐的推动教育创新和21世纪课程与学习的国际范例。第六届教博会将全面贯彻落实“十四五”规划提出的建设高质量教育体系、坚持创新驱动发展的战略部署，继续推动中国教育走内涵式创新发展道路，把握国际教育创新趋势，助力北京师范大学与珠海市人民政府携手打造具有世界影响力的“教育硅谷”，为中国基础教育改革创新提供京师方案，发出珠海声音。

北京师范大学党委副书记孙红培

著名教育家顾明远先生、钟秉林教授，知名数学家汤涛院士等多位高度赞赏了教博会对推动中国乃至世界教育创新的贡献。大家认为教博会汇聚多方力量，系统展现了基础教育创新发展的中国经验；连接国内国际，敏锐把握教育创新前沿发展态势；实现了教育政策、思想、理论、制度、实践的创造性深度融合；注重普惠性、开放性，立足当下，面向未来，引领发展。

围绕第六届教博会的筹备工作，刘坚院长首先介绍了筹备的思路和进程：面对全球新一轮科技变革以及我国经济社会转型升级大趋势，尤其是以中美关系为轴心的错综复杂国际环境带来的新挑战，迫切需要深化教育改革，回归学习本质、创新教学方式，形成以核心素养落实立德树人的教育高质量发展新格局。国家十四五规划明确把提升国民素质放在突出重要的位置，提出“构建高质量的教育体系”。在此背景下，教博会组委会深入研判国内外政治、经济、科技、教育等领域最新进展，认真分析百年未有之大变局和第二个一百年奋斗目标对我国教育发展可能带来的深刻影响，在此基础上决定以“创新驱动教育高质量发展”作为本届教博会的年度主题，打造教博会3.0时代。

北京师范大学中国教育创新研究院院长刘坚

紧接着，刘坚院长重点介绍了第六届教博会几大新的特点和亮点：

一、 回应社会重大关切，聚焦若干重大主题，服务于构建教育高质量体系

第五届教博会共有来自全国各省市自治区及国际方面1900多项成果参展，注册参会2.6万人,无论是参展项目成果还是参展人数，都已达到了相当的规模。第六届教博会充分考虑新百年我国教育高质量发展对教育创新成果的内涵需求，同时充分考虑后疫情时代对人类交流方式带来的深刻影响，将不再重点强调参展成果数量、参会人数规模、主题论坛品类，转而更加突出创新成果的高品质、时代性和行业领先水平，更加强调与会人员的代表性和嘉宾的号召力，更加注重论坛主题的政策导向性和学术影响力。

由此，本届教博会在成果展示和活动策划上，将聚焦若干重大主题，汇集广大教育系统和社会各界的集体智慧，集中反映最近几年来全国范围内，指向教育内涵发展、有助于回归教育本质和回应人工智能时代挑战的优秀教育创新成果，共同构建高质量教育体系新样态。本届教博会聚焦的重大主题分别是：    

致力于落实文化理解与传承素养的中华优秀传统文化教育；

核心素养导向、体现项目学习理念的课程、学习与教学新变革；

有助于学生养成良好生活习惯和健康体魄的校园新生态；

发展学生积极心理、艺术修养和生涯规划的生动教育实践；

积极践行新时代劳动教育的多样化政策、经验、范式与解决方案；

有助于“破五唯”的过程性、综合性、增值与发展取向的评价改革；

驱动教育未来变革的前瞻性、探索性的脑与学习科学教育实验；

人工智能全面赋能教育与培养人工智能时代新人的新技术、新方案；

构建学校·家庭·社区共建高质量教育体系的体制机制创新实践。

二、 成为与各地教育部门及高师院校深度合作的“试验田”与协同平台

教博会的发展壮大离不开各地教育部门的鼎力支持，同时教博会也成为各地培育自己优秀教育创新成果的“试验田”。通过参加教博会，许多地区教育部门及学校培育了大批优秀成果，提升了地区和学校的教育品质。教博会也是获奖成果推广的“新渠道”，许多国家和省市教育成果奖的拥有者，在这里遇到了知音，扩大了影响。教博会已经成为全国教育同行交流学习的“大课堂”，是教育工作者分享经验、寻找同道、展示自我的“大舞台”。

为了让更多的地区和学校以及成果提供方参与进来。组委会2021年开始建立教育创新试验区、试验校，探索成果转化推广的新途径，进而推动教育实践的整体变革。

三、 成立两委会及系列研究中心，为探索成果转化长效机制提供专业支持

教育创新成果的推广与落地一直是教育行业的薄弱环节，前五届教博会在教育成果交流展示方面做出了重要探索，开创了许多新的方式，但是在成果转化应用环节所发挥的作用还不充分。如何打通教育创新成果转化过程中的壁垒，如何缓解教育创新成果落地难的问题，组委会将从第六届教博会起进行系统设计、全力推动。充分借助广泛社会宣传、知识产权保护、企业投资融资、教育部门应用和公益机构捐赠等多渠道的支持作用，努力将教博会打造为促进优秀教育创新成果转化为教育现实生产力的有效平台。

为了实现这一目标，研究院依托校内外、国内外专家力量，成立了发展委员会、学术委员两个专门机构，以及若干研究中心：

中华优秀传统文化教育研究中心

项目学习研究中心

教育创新与领导力中心

未来学校研究中心

科技素养研究中心

新时代劳动教育研究中心

学生学习研究中心

学前教育研究中心

数学教育创新中心

教育测评创新中心

民办教育研究中心

华德福教育研究中心

研究院以发展委员会和学术委员会为学术指导组织，以研究中心为成果产品化转化应用的学术支持机构，设计教博会全流程教育成果转化体系，建立成果挖掘—成果孵化—成果落地全链条追踪模式。与此同时，针对成果转化应用过程中的关键难题开展研究，依托研究院发展委员会和学术委员会的专家资源，汇聚国内外相关力量，建立促进成果转化应用的平台。通过这一举措，让更多的优秀教育创新成果得到共享传播，使教育创新成果在广袤的教育实践土壤中流动起来，实现其应用价值转化为教育生产力。

四、 365天不落幕，教博会从“节日”到“日常”

教博会一直被称为教育创新的“学术嘉年华”，是教育创新者的“节日”。从本届教博会起，结合数字技术搭建教博会网络平台，支持教博会汇聚更多优秀成果，365天永不落幕，让教育创新的展示和交流成为“日常”，为广大教育工作者提供更即时、丰富的服务。从今年2月到4月，组委会已经做了系列尝试，先后举办了7场教博会卫星会系列在线论坛，立足教博会主题，重点聚焦学前教育、卓越教师、新时代劳动教育、指向核心素养的项目化学习、理解力课程、学生学习研究、中华优秀传统文化教育等教育重点、热点，邀请相关领域知名专家学者和优秀实践者进行研讨与分享，在线观看人数近251万，既提前为教博会预热，又打造了全方位、立体化的教育创新交流新平台。

五、 大量头部企业和公益机构参与，放大教博会品牌效应

激发社会各方面力量参与教育创新热情，动员全社会跨界合作形成合力，引领教育创新方向，增强我国教育创新实力，一直是教博会着力追求的目标之一。公益机构和企业早已成为教博会富有活力的组成部分。本届教博会，更多头部企业、公益机构与组委会深度合作。组委会将与MTC中国共建教育测评创新中心，与由腾讯、大疆、越疆等知名企业参与发起的国际人工智能教育联盟共同设计主题论坛与展示活动，与真爱梦想公益基金会联合发起设立“卓越梦想校长奖”，与探月学院合作邀请北京大学陈向明教授团队领衔研制并发布《卓越教师教学能力标准》；此外，作为“中国十佳品牌组展商”的世信朗普国际展览（北京）有限公司首次与教博会合作，作为协办方负责教博会的展场搭建及相关配套工作。这些合作，无疑将提升教博会的专业品质，塑造更具权威性、先导性的国际教育创新品牌。

六、 构建国际教育创新共同体，携手应对未来挑战

当下人类教育面临共同的或相似的挑战，教育创新是各国教育面向未来的共同选择。世界各国均应加强教育改革、推动教育对外开放以应对这些挑战。2020年6月，教育部等八部门联合印发《关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》，强调坚持教育对外开放不动摇，主动加强同世界各国的互鉴、互容、互通，形成更全方位、更宽领域、更多层次、更加主动的教育对外开放局面。

教博会始终注重“汇集”全球智慧，加强与优秀教育体系和教育创新强国的对话和深度交流。为更好贯彻落实国家政策，第六届教博会继续策划一系列不同主题的跨国人士论坛、国际背景下的中国教育等论坛，邀请国际教育专家、学者展开讨论，在吸收国际优秀教育经验的同时传播我国创新教育经验，推动教育对外开放。本届教博会特别邀请联合国教科文组织国际教育局IBE、国际教育创新峰会组织WISE、美国国际教育技术协会ISET作为国际合作机构，同时邀请IBE新任领导人伊道先生、国际著名教育学者罗伯特·蒂尔尼教授等国际组织的负责人及专家担任教博会国际顾问，探讨如何应对人类共同面临的挑战，加强合作与交流，构建国际教育创新共同体。

七、 强化教博会智库功能，引领教育创新方向

在第五届教博会上，曾发布若干份专业评估报告及调研，反响甚佳。第六届教博会将继续发布相关报告，初步确定包括：区域教育创新环境指数、卓越梦想校长画像、卓越教师教学能力标准、项目学习应用与实践、核心素养测评、新时代劳动教育、人工智能教育解决方案等不同主题形成专题报告，引领未来教育创新实践发展方向。

总之，教博会在追求新突破、新变化的同时，始终坚持不变的是：汇聚多方力量，系统展现基础教育创新发展的中国智慧；连接国内国际，聚焦全球教育创新前沿发展动态；倡导公益精神，以普惠性、开放性、发展性立足当下、服务未来。搭建政府、教育部门、企业、公益组织等社会各界共同参与教育创新的平台，不断发现可复制、可推广的优秀教育创新成果，建立行之有效的发现、培育和推广教育创新成果的新机制，推动教育创新成果不断涌流，促进优秀教育资源广泛惠及每一所学校、每一位教师、每一名学生，助力中国教育的系统创新与转型升级。

新闻发布会现场，组委会还启动了一系列重要项目，如“指向核心素养的项目学习教育改革整体推进行动计划”“全国首个区域教育质量健康体检报告”“致敬中华优秀传统文化”“全球人工智能教育主题论坛与成果展示”等。同时，发布教博会重要成果《教育创新前沿丛书》共5册，包括《5C核心素养：教育创新指南针》《中国教育创新案例报告》《国际教育创新案例分析》《全球教育创新动态报告》《六国教育创新实践扫描》。

第六届中国教育创新成果公益博览会期待您的到来！

2021年11月20-23日  中国·珠海

教博会官网：http://www.ceie.org.cn/