4月17日上午，“各美其美共芳菲”艺体科技教育论坛在北京市第十九中学成功举办。作为北京市第十九中学105周年校庆系列展示活动之一，此次论坛由北京市海淀区教育科学研究院，北京市教育学会科技体育专委会与北京市第十九中学共同主办，围绕如何有效提升艺体科技活动育人成效，分享教育经验，讲述育人故事，探讨品牌价值提升之道。

百年历史积淀，铸就艺体科技教育品牌

北京市科技体育专委会会长唐亦勤和现代教育报社社长王宇先后为活动致辞，称赞北京市第十九中在艺体科技教育方面取得的辉煌成绩，表达了对这所“有特色、有品牌”百年老校的充分肯定。

北京市第十九中学校长高新桥做了题为《“三位一体”提升育人价值》的主报告，介绍了学校在多年的办学实践中，逐渐形成的以“课程体系、学生培养范式、协同育人体系”为主的“三位一体”育人体系。在“五育并举，融合育人”的理念之下，艺体科技教育特色鲜明，给学生搭建了个性化成长、多元发展的舞台，从而实现育人价值。

海淀教科院院长吴颖惠在讲话中指出，北京市第十九中学是一所历经百年，有“坚守力”的学校。在学子的身上可以看到大气、包容、厚重的“培元精神”在传承，也可以看到师生之间的教学相长。因为有坚实的办学思想，明确的办学定位，学校走出一条创新而有特色的办学道路，并在这条路上走得越来越自信。

聚焦立德树人，彰显五育并举育人实效

音乐教师汪继红、科技教师韩崇志、美术教师李牧先后从社团、课程、教师等层面，向与会嘉宾生动地讲述了“百年十九”在艺术科技教育的积极探索，以及金帆民乐团、金帆书画院、金鹏科技团等专业社团在培育全面发展的学生方面取得的丰硕成果。

活动中，与北京市第十九中学结为手拉手学校的延庆五中、湖北丹江口思源实验学校、内蒙古敖汉旗新惠二中、新惠七中和河南周口郸城县宜路一中也先后展示了艺体科技教育方面的育人成果。

在师生访谈环节，行进艺术团教师姜浩分享了国庆阅兵期间难忘而感人的经历，优秀的毕业生们讲述了在美术、定向越野、无线电测向等课程与活动中难忘的故事，并表达了对母校和恩师的感谢。

此外，学校金帆民乐团优秀毕业生演奏的琵琶曲《唱支山歌给党听》，合唱团演唱的《十九中校歌》《卢沟谣》，展示出了学校高水平艺术团的风采，琴声悦耳，歌声悠扬，也给现场嘉宾与师生带来美的享受。

（文/本报记者 张秋颖 赵艳国）