重庆市巴蜀小学师生演出原创情景剧《陪你去经历》

近日，记者在中国国家话剧院见到了一群表演收放自如的儿童，他们在舞台上演绎着亲情、友情等少儿成长温情故事，台下不时爆发如雷掌声。这是由中国儿童文学研究会儿童剧委员会、中华儿童文化艺术促进会戏剧教育专业委员会、中国文化管理协会演艺工作委员会主办的2021第四届“金画眉”儿童戏剧教育成果展演，展演以“童心童戏迎百年，梦想舞台绽华彩”为主题，共征集到268个剧目，经专家审核，来自全国60多个城市的130余部作品、1300多名学生走上展演舞台。

为儿童提供戏剧展示平台

“金画眉”儿童戏剧教育成果展演是国内首个专注于儿童戏剧教育的展演活动。前三届分别于2018年7月、2019年2月和7月在中央戏剧学院实验剧场、中国国家话剧院、中国木偶艺术剧院举办，来自全国30个省区市的3000多名学生参加了展演。

“‘金画眉’儿童戏剧教育成果展演是我们成功打造的面向儿童的行业品牌活动。展演牢牢把握美育育人的核心思想，建立了常态化儿童戏剧艺术展演机制，活动旨在将戏剧艺术的美育功能普惠校内外，让更多儿童学习、欣赏和体验戏剧。”中国文化管理协会副秘书长崔云争说，与往届相比，本届展演还在重庆、海南、新疆等地设立了地方展区。“戏剧作为提高儿童艺术素养的方式，不应效仿专业演员的做法，而应更多地挖掘少年儿童的戏剧表演天赋，让他们参与其中、乐在其中，从中收获审美情趣。”崔云争说。

“北京布谷鸟戏剧的《包公断案》《大吉成长记》，广西桂平市文化馆、市云朵话剧艺术培训中心的《英雄少年》……题材多样的剧目包括儿童剧、课本剧、音乐剧、吕剧、童话剧、歌舞剧、木偶剧等多种艺术种类，体现出当前朝气蓬勃的儿童剧创作现状。”中国儿童文学研究会儿童剧委员会秘书长、“金画眉”儿童戏剧教育成果展演总导演马莉说。

激发儿童的演出、创作热情

“‘金画眉’组委会设置了‘一剧一评’点评环节，我们的参演节目《星愿》等获得了专家评委的好评，孩子们很高兴，我把话筒递给小演员，让他们跟评委老师沟通，我发现孩子们眼里有光。这是真正属于孩子们的舞台。我们在这个舞台上收获成长、收获经验、收获自信。在为孩子们颁奖的嘉宾中，我看到了评书表演艺术家刘兰芳，我跟着现场家长、观众一起心潮澎湃……”河北省海兴县小百灵语言艺术培训学校创始人白金艳在日记中这样写道。

北京青年政治学院信息传媒艺术学院副教授雷丽平认为，这次展演展现了新时代新儿童的独特魅力。“相信这种真切的情感和激情，会在孩子心中种下戏剧的种子，这对未来戏剧的发展会产生积极作用。”雷丽平说。

儿童文学作家、中国寓言文学研究会副会长安武林表示，参与这种艺术表演不仅加深了孩子们对文学的理解，还能挖掘他们的表演天赋、激发他们的创作热情，同时，对中国的儿童戏剧教育也是非常有益的探索。

注重儿童的情感和审美收获

儿童戏剧能全方位培养儿童的舞台表演，包括形体、表演和台词，更重要的是拓展了儿童的知识面、提升了儿童的自信心。

“通过参加展演，我喜欢上话剧这门艺术。今后，我将积极参加学校话剧社团活动，努力学习、认真琢磨，扮好每一个角色，争取长大成为一名优秀的话剧演员。”重庆两江金州小学话剧小演员王一丁说。

来自湖北宜昌三峡少儿影视人才库的覃藓惠从事儿童戏剧教育已经8年了，她介绍，这几年，她参加了“金画眉”少儿戏剧师资班的系统培训，慢慢掌握了更为系统的儿童戏剧教育知识，更加注重孩子的情感和审美收获。“这是我第一次带着原创剧目来参加‘金画眉’儿童戏剧教育成果展演，得到了专业评委和观众的好评，我非常激动。同时看到了很多来自全国各地优秀的剧目，非常感慨。中国的儿童戏剧教育理念得到了极大的普及、推广，越来越多的儿童和家长参与其中，剧场里的观众也越来越多，这是儿童戏剧教育得到进一步发展的最好证据。”覃藓惠说。