“双减”后首个新学期很不一样

大幅压减考试次数小学一二年级不进行纸笔考试

9月1日，全国中小学生将重返校园或进入新的校园。

对于他们来说，今年的新学年和往年不太一样。“不一样”缘于7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅公布的一份有关“双减”政策的重要文件，即《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。

作为“双减”政策出台后的首个新学期，将切实减轻过重作业负担。教育部基础教育司司长吕玉刚在8月30日教育部举行的新闻发布会上说，教育部根据中央部署，已就加强作业管理工作提出明确要求，“各地各校务必高度重视，从把握功能、严控总量、提高质量、强化管理等方面抓好落实，坚决把过重作业负担压减下来”。

教育部要求强化学校作业管理主体责任，落实校长负责制。教育行政部门对义务教育学校要逐一检查，重点检查学校是否制定了完善的作业管理办法，是否建立了作业总量调控和质量定期评价制度，是否做到了绝大多数学生能够在规定的时间内完成作业，是否建立了对学习有困难学生的帮扶、答疑、指导制度。“教育部已将上述要求列入了教育督导的重要内容和‘双减’重点工作监测台账，并通过国家中小学网络云平台公开进行问卷调查，调查结果将作为评判各地各校作业管理工作成效的重要参考依据。”吕玉刚说。

推进课后服务全面覆盖。推进课后服务是支撑实现“双减”工作目标的重要举措，是彰显学校办学特色、促进学生全面发展的重要途径。据吕玉刚介绍，今年6月，教育部发出进一步做好课后服务工作的通知，暑假期间，各地对课后服务工作做了精心准备，新学期课后服务工作要实现校校开展全覆盖、保障时间“5+2”、丰富内容上水平、吸引学生广参与。

同时，有效降低学生考试压力。教育部今天一并发出《关于加强义务教育学校考试管理的通知》（以下简称《通知》），提出了准确把握考试功能、大幅压减考试次数、规范考试命题管理、合理运用考试结果、完善学习过程评价、加强学业质量监测、健全管理监督机制等工作要求。义务教育阶段的考试主要发挥诊断学情教情、改进加强教学、评价教学质量等方面的功能，除初中学业水平考试外，其他考试不具备甄别遴选选拔的功能。

吕玉刚介绍，《通知》明确小学一二年级不进行纸笔考试，其他年级由学校每学期进行一次期末考试。初中年级从不同学科实际出发，可适当安排一次期中考试。要合理控制考试难度，严禁超课标超教学进度命题。要合理运用考试结果，学校期中期末考试实行等级评价。（记者 张维）