怀着对沂蒙精神的敬仰，他从南京毅然来到山东沂源支教。当初的热血青年，如今已是白发苍苍的耄耋老人，68年来，他个人累计捐款145万元、资助沂蒙山区学子2300多名……一生清贫，却桃李满山。他是大山里的“布鞋校长”，更是贫困孩子们求学路上的“掌灯人”。

“尽了一个教师应尽的责任”

李振华事迹展厅，坐落于山东省沂源县青少年活动中心。在那里，往往上一批参观人员刚走，下一拨就跟着来了。展厅内，简易的自制教具、条理清晰的教案、领口磨破的旧衣服……仿佛都在诉说着这位耄耋老人扎根基层教育68年的感人故事。

曾经，这里是李振华工作过的沂源县实验中学老校区，见证着他为山区教育默默耕耘的初心与坚守。半个多世纪的悠悠岁月，这位普通的人民教师，把一颗永恒的爱心融入了蒙山沂水之中。85岁的他，眼神不再清亮，但未来的方向却更加清晰。

说着一口沂源乡音的普通话，李振华却是地地道道的南方人。1953年，年仅17岁的他响应党的号召，从南京来到沂源县最偏远的韩旺镇支教。

自参加工作的第一个月起，李振华就开始资助贫困学生。“那时的工资是21块钱，10块寄给父母，6块留着做生活费，剩下5块资助学生。”李振华告诉记者，就这样，从教44年间，不论工资涨多少，他每月固定捐出1/4，“即便自己吃下再多苦，也要给孩子们留下更多甜。”

这些年来，穿着那双从未改变的白底黑面布鞋，李振华围绕着大山，跋涉了许多路，每每看到更多的孩子接受良好的教育,一生节俭的他总是满心欣慰。退休后，老人先后有过30多份兼职，虽然享受国务院特殊津贴，也有退休金，但他每月只留500元作为生活费，其余的几乎全额捐出。截至去年，他个人累计捐款145万元，资助了2300多个孩子，奖励优秀学生和老师共计1000余人。

“钱够花就行，把钱用来资助贫困学生，圆他们的上学梦更有意义。”李振华说，“虽然我生活很清贫，但是我内心很富有，因为我尽了一个人民教师应尽的责任，坚守了一名共产党员的信仰。”

坚信理想，就会经受考验。父亲当年病危发来加急电报时，距离高考还有不到一个月的时间，李振华坐立不安、心如刀绞，可始终放心不下孩子们。万般纠结和煎熬中，他让同在高三备考的儿子回南京照顾祖父，自己则留在学校。

不久后，一份份大学通知书的到来，让李振华内心悲喜交集。“喜的是同学们要上大学了，悲的是我的孩子落榜了，父亲故去了。”这份亏欠成了老人这辈子永远的痛，至今回忆起来，依旧忍不住潸然泪下。

“那双白底黑面千层布鞋,在崎岖的山路上奔波磨砺,鞋子断了底,他给山里娃蹚出了未来的路；一身衣服穿了六七年,浸透了风雨,蹉跎了岁月。他抬起打补丁的衣角,擦亮了孩子们眼中的星辰。”2021年教师节前夕，85岁的李振华被授予“2021年度齐鲁最美教师”特别奖。教师节当天，他收到了来自全国各地学生们的鲜花和祝福。

“沂蒙精神把我感召来，也把我留下来”

69年前，也是冬天，伴随着凛冽的寒风，李振华肩背铺盖、手提行李，翻山越岭50多公里来到了群山围绕的穷山沟韩旺村。那里，有刚开始分配支教地时，他指着地图“相中”的一所小学。

当时，繁华的南京和沂源县偏僻闭塞的韩旺村，就像是“理想”和“现实”。然而这种落差，真正到了当地，才能体会到。

“远远看见半山腰有3间破庙，走近一看原来是村里改造的教室，破洞一样的窗户、透风的四壁、玻璃瓶制的煤油灯，地面上散落着大大小小的石块，大石头是课桌，小石头是板凳，后墙角放着一张旧床、一只泥炉子……”李振华回忆说，贫穷落后的教学条件、苦涩不堪的山村生活让他始料未及，“还没开课村书记就跟我说，村里没有喇叭，要上课时就吹吹哨子，没有表就看着日头估摸时间，阴天就点一段麻秆儿，麻秆儿燃烧的时间就是一节课。”

因为这个“城里人”的到来，已经停课半年的农村学校重新开学。进村第二天，天刚蒙蒙亮，30多名学生就已经在教室里等着，他们中年龄最小的7岁，年龄最大的38岁、已经是3个娃的妈妈。

“当时最直观的感受就是山区教育落后、知识贫乏，村里搞互助组，连个会记工分的人都找不到，村民只能在墙上画杠计数，画一道长杠代表一天，一道短杠代表半天。”李振华说，大学课堂上，沂蒙红嫂、沂蒙六姐妹的故事在他心中烙下了深深的印记。那时，他就常常自问能为国家做些什么。面对求知若渴的村民，身为知识青年，他深知“我是来送知识的，要当好一个人民满意的老师”。

然而，由于语言不通，上的第一节课就失败了。一张嘴一口南京话，孩子们在课堂上跑着叫他“洋人老师”。好心的大娘给他送来树叶和糠混合成的地瓜面煎饼，外层颜色很像牛皮纸。他一边诧异村民的“讲究”一边拆开来看，把煎饼全敞开里面啥也没有，又一摸温乎乎的，才知道这就是饭。一块块撕下来，咽也咽不下、咬也咬不动，最后在苦涩的豆沫汤里蘸一下，才勉强吃完了一个。

面对语言和生活难关，凭借满腔热情来到穷山沟的小伙子内心动摇了，可为什么最终没走？李振华坦言：“不是我觉悟高，是沂蒙精神把我感召来，也把我留下来。”

“那时候穷，老百姓留两只老母鸡下蛋，是为了到供销社换煤油和盐。可到了冬天，他们却把鸡蛋搁在棉袄里，爬上山掏出来送给我，那种心情，形容不出。”李振华记得，当年那样艰苦的条件下，老百姓总是把家里最好的饭给他吃、最好的衣给他穿，村里一位老大娘看他衣着单薄、连夜在油灯下缝制的棉袄棉裤至今还放在展厅里。

此后半年，40余名到沂源支教的同校大学生陆续回去37名，李振华却离不开沂蒙山区了。他白天上课，晚上走五六里夜路给学生补课。为改善办学条件，他用篮球胆、旧报纸做地球仪，画上经线、纬线，讲地理时展示给学生，哪里是大西洋、太平洋，哪里是欧洲、亚洲；他用大皮球、小皮球、乒乓球制作三球仪，讲日食和月食。

年复一年，暑来寒往，扎根于沂源这片英雄的土地，沂蒙人民的敦厚纯朴成了李振华留下执教的动力，让他始终迈不开回乡的脚步，一干就是一辈子。当初一捧希望的火种，如今已成为实现教育强国梦想的灯塔。

“只要生命不止，我就要坚持做下去”

刻满爱心的年轮，就像骨骼撑起人生的高度。退休25年来，李振华非但没有在家颐养天年，反倒“变本加厉”比上班时更忙了。

新开的“孝德讲堂”，要他张罗；“振华青少年思想疏导热线”，要他值守；全县300多个村庄的留守儿童和孤寡老人，是他走访调研的对象……作为山东省人大代表，李振华认真履职、笔耕不辍，5届任期提交议案、建议300余件，涉及贫困学生资助、青少年思想道德教育、乡村振兴等方方面面。

“国家对教育的投入大，贫困孩子少了，现在主要以激励老师和学生为主，遇到特殊情况还会继续扶持。”退休后的李振华倾其所有，把半生仅存的1.5万元和国务院特殊津贴分成3份，分别捐赠给了他工作过的韩旺中学、张家坡中学和沂源县实验中学，并成立了“振华奖学扶困基金会”。

一批批走出深山、回报社会的学生，让李振华无私奉献的爱生根发芽。

截至目前，向“振华奖学扶困基金会”捐款的人数已达1.2万余人次，累计资金293万元。为了让每一分钱都发挥应有的作用，李振华走遍了沂源县方圆数百里的300多个村庄、社区，摸清了哪些是最需要帮助的家庭。基金会建立以来，先后资助贫困学生8000多名，奖励优秀学生和教师4000余人次。

工作之余，他还把精力重点放在资助留守儿童和孤儿身上，筹资10万元为他们建起“希望小屋”，营造更好的学习环境；成立振华公益使者——“希望小屋”志愿服务队，两名青年志愿者结对一名受助学生，引导其学习并参加社会活动。

爱心的年轮，记录着一个人善行义举的人生旅程。日记本上，李振华曾写下一句话，如今虽笔迹浅淡却依旧发人深省：人活着，就应该用爱心去认真雕刻生命的年轮！

69年来，李振华培养的近万名学生，有的当了干部，有的成为科学家、知名学者，但是更多学生像李振华一样，成了基层教育战线上的人民教师，同样走上了捐资助学的道路。

如今的沂源县已经是高楼林立，交通四通八达。从穷苦落后到过上好日子，李振华见证了沂蒙老区的巨大变迁。他直言接下来的日子还不想“退休”——“不能上讲台了，还能用别的方式继续回报乡亲们。”李振华说。