人民政协网1月24日电 福建省政协常委董良瀚：以艺术职业教育“赋能”乡村振兴

近年来，福建全省70所文化艺术类职业院校通过深化产教融合、校企合作、“二元制”技术技能人才培养模式改革试点等提升职业教育服务乡村振兴水平。但由于乡村社会形态和社会结构发生了颠覆调整，目前乡村文化艺术发展面临着原生人力资源流失、传统文化艺术传承乏力及文化艺术产业赋能不足等新问题。

建议整合调动职业院校、社会组织、文艺院团的教育资源和力量，通过引进驻村艺术家、院校定点服务等方式耐心培育“村民主力军”，将文化艺术职业教育融入农村生产生活、产业升级等，提高人才培训培养与乡村特色产业发展需求的契合度。同时，文化艺术类职业院校在课程设置上，一方面要将乡土文化、“非遗”与戏剧、美术、音乐等专业融合，建设一批具有产业化发展前景的乡村传统技艺专业，另一方面要强化实践教学，将教学从课堂搬到田间地头、民间艺人工坊中，培养学生动手能力和创新意识，推动乡村优秀传统文化的传承、发展与创新。（王惠兵）