本报讯 “近10年，我已经去了21个边境县无数次。这次调研，我目睹了边境地区自党的十八大以来取得的巨大成就和历史性变革。”日前，西藏自治区政协“加强边境地区公共服务能力建设”专题协商会召开，全国政协委员、西藏大学教授图登克珠深情地说。

党的十八大以来，边境地区教育、科技、卫生、文化、社会保障等方面的公共服务水平全面提高。为了更深入了解边区群众需求，委员们克服高寒缺氧、道路崎岖等困难，先后奔赴12个县区开展调研。

会上，米玛扎堆委员提出，“部分太阳能发电设施未能及时维修，小学洗澡问题未得到解决，边境地区中小学教师队伍良莠不齐。”

西藏自治区政协委员、自治区政协教科卫体委员会副主任欧珠建议，发挥“珠峰旗云”教育信息平台作用，把边境学校建设成数字化学校。“利用21个中央部委、对口支援省市和先进地区优质教育资源，以网络视频形式实施‘同上一堂课’工程。”

“边境地区理科师资紧缺问题如何改善？”“县级艺术团队员年龄老化现象较为严重。”“基础设施和公共服务项目建设用地方面，需要采取哪些差异化政策？”互动环节，委员们带着议题与各职能部门展开了交流。

自治区教育厅负责同志回应：“我们将盘活存量、动态调整、优化结构，培养全科教师，实现一专多能。”自治区文化厅有关部门同志表示：“我们将起草专业艺术团演员转岗办法。”自治区发改委有关部门负责同志则说：“将加快推进边境地区重大建设项目前期工作。”

“走进边境一线、踏遍千山万水，把委员作业写在高原大地上。”西藏自治区政协党组成员、副主席王亚蔺向委员们提出，要绵绵用力、久久为功，努力实现边境地区与腹心地区共发展、同进步。

（郭峤）