人民政协网1月11日电 “义务教育学校课后服务内容涵盖了文艺、体育、科技等各类素质教育课程，课后服务参与率达到85%以上。受主客观条件限制，目前学校课后服务工作发展不平衡、不协调、不可持续的现象较为突出。”天津市政协十五届一次会议上，民进天津市委会调研提出，要积极引入社会资源丰富课后服务内容，进一步拓宽课后服务渠道、提升课后服务质量。

民进市委会调研组认为，目前学校能够提供的服务内容不能满足家长需求，更多的是给家长一个菜单，让家长来选，且课程菜单不成体系，基本上是以现有教师能开什么课程就提供什么课程菜单，学校现有的师资没有能力开设家长需要的课程。

针对存在问题，民进天津市委会建议，将课后服务课程纳入学校整体课程框架内，开发适合课后服务的拓展性、综合性课程，完善课后服务课程清单，为各类中小学推荐适合学生成长丰富多元的优质课程。要丰富现有公共资源服务平台功能，为中小学寻找公共资源创设条件，充分挖掘各类社会团体和社会公益组织资源潜力，广泛建立校社合作机制，推动形成长期而稳定的合作关系，进一步拓展课后服务资源和师资力量。

“丰富现有公共资源服务平台功能可为中小学寻找公共资源创设条件。”民进天津市委会认为，应大力推动数字社会综合应用平台建设，在目前可以提供“文化馆查询”“图书馆查询”“大型体育场馆查询”“博物馆查询”等文化场馆类服务事项及“名人故居”“科普基地信息”“自然保护区查询”等科普基地类服务事项的基础上，为中小学课后服务增加场馆类查询、检索和预约服务，不断满足中小学课后服务的场馆需求。