本报讯（记者 王惠兵）近日，走进福建省福州格致中学，人工智能教室、虚拟实验室、智慧音乐教室……各类智慧教育场景应接不暇，让前来调研的委员们真切感受到教师“智慧教”、学生“智慧学”。

教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口，为个性化学习、终身学习、扩大优质教育资源覆盖面和教育现代化提供有效支撑。作为全国“智慧教育示范区”，亦是全省唯一的示范区，福州正不断打造更多智慧教育各领域的应用场景，让老师、学生和家长体验感更强、受益性更强。

“智慧教育需要培育‘专才’，更需要培养‘通才’。”“要实施智慧人才的提质工程，制定智慧教育终身学习规划。”……当天，同在福州格致中学召开的福州市政协“‘三链融合’助推福州市智慧教育示范区创建”专题协商会上，省、市、县（区）三级政协委员、专家学者与有关部门代表“线下+线上”争相建言，纷纷说出“我心目中的智慧教育”。

据悉，市政协创新推出了“三链融合”模式，纵向链接省政协、市政协、晋安区和闽侯县三级政协委员，横向链动相关的市教育局、市大数据委、市财政局等3个主要部门，全程从源头抓落实、向过程要结果。

“当前，要充分发挥福州科创走廊资源优势。”陈建明委员认为，科创走廊成员单位有实力提供技术支持，智慧教育示范区建设也为科创走廊提供融入中小幼教育的契机。可以说，科创走廊融入数字教育示范区创建不仅赋予科创走廊新功能，也将会成为福州智慧教育的新亮点。

作为一线义务教育工作者，方晓敏委员建议，倡导专家、企业“下沉式”入校指导，切实提升数字信息化教学设备便携化以及更新迭代速度。同时，将多所学校在多维驱动、管理模式、AI数字智能融合教学等方面的优质案例进行可复制推广，打造福州未来智慧校园的窗口名片。

“委员们的建议，我们照单全收，将把区域、校际智慧教育发展纳入‘县域义务教育优质均衡发展’‘县域学前教育普及普惠’创建的总盘子，努力实现教育数字化和城乡、校际教育优质均衡发展。”市教育局有关负责同志回应道。

市大数据委有关负责同志回应，将继续全力支持教育数据的目录管理、采集监控和共享交换，进一步深化政务数据与教育数据的互联互通，让政务数据更好地服务于教育工作。

调研现场就是协商会场，委员有问、部门必答，协商氛围愈发火热。

“我们要回应更多老百姓对教育发展的关切，切实担负起福建作为‘数字中国’重要策源地的使命职责，提高政治站位，把握发力重点，强化创新思维，深入推动教育数字化战略行动，开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势，全力支撑构建全民终身学习型社会。”省政协副主席阮诗玮说。

“推进智慧教育示范区建设，工作千头万绪、纷繁复杂。”市政协主席刘卓群表示，希望政协委员发挥自身优势献计出力，为福州教育数字化建设鼓与呼，为福州智慧教育示范区建设汇聚力量；希望各级各部门继续重视教育数字化建设，加大对“三链融合”专题协商工作的支持，齐心协力推动智慧教育示范区建设走深做实。