习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的讲话中强调，“要强化理论学习。坚持读原著学原文悟原理，坚持多思多想、学深悟透，全面学习领会新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求，做到整体把握、融会贯通。”习近平总书记在各类场合都不止一次强调过领导干部学习的重要性，而他本人更是将学习当作了一生的追求。领导干部作为国之栋梁，要用好每一次学习的机会，在深化主题教育的实践中将理论学习“一竿子插到底”。所谓“一竿子插到底”，就是干工作要不打折扣、不留余地，慎始慎终，不干好不罢休。理论学习也是如此，如果没有刨根问底的精神，只会让学习效果“浮皮潦草”，白耗了精力。

理论学习的竿头要瞄准。“不打无准备之仗，方能立于不败之地。”带兵打仗首先要做的就是瞄准目标和敌人，理论学习也要有精准目标，知道“学什么”“向谁学”。向原著学习，领导干部要始终保持浓厚的理论兴趣，让马克思主义基础理论学习成为自觉，宁心静气地学习马克思、恩格斯、列宁、毛主席的原著，感受“真理”的味道；向历史学习，“以史为鉴可以知兴替”，历史可以照进现实，亦可以远观未来，在学习马克思主义基本原理的基础上，同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史相结合，感知前人的伟力；向时代学习，紧跟新时代波澜壮阔的变革，深刻把握新时代中国特色社会主义思想产生和发展的实践基础，主动领悟时代要求和布局理念，感触“一触即发”的张力。唯有前进的方向不偏离，只有学习的靶向不跑偏，才能在初心中成长，更能在砥砺中远行。

理论学习的竿头要插实。“学习马列主义不能像看小说那样，一目十行，走马观花”，毛主席早在延安时期就曾做出论述。理论学习好比“凿深井”“开金矿”，越深水越甜，越宽金越多，最忌讳“临渴掘井”，等到有需求才后悔着急。常怀“理论恐慌”，要把学习当作追求和爱好，变被动为主动，如饥似渴学习，一刻不停地提高；常怀“问题导向”，要善于发现问题，要带着问题进行理论学习，拿出“甘当小学生”的劲头和“打破砂锅问到底”的韧劲，把问题找准、找实；常怀“探底意识”，理论学习就是要“一探究竟”，要在深入深刻上下足功夫，在学习领会的同时，更要理解内涵，往深里学、往实里研、往心里悟，真正在深层次上提高水平。

理论学习的竿头要灵活。“知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。”理论学习的效果要在实践中检验，理论学习的最终目的全在运用。学习的态度要灵活，要善于以行促学，边学边干，以干助学，结合自身岗位和实际工作，融会贯通，促进学习成果转化；学习的形式要灵活，要守正创新，探索不同的学习模式，既要有计划地学，也要差异化地学，利用好新颖的平台载体，感受沉浸式的学习情境，培养对学习的热爱；学习的思路要灵活，刻板硬记全然无用，“举一反三”才是实效，学习就是要打开思路，开拓联想，挖掘亮点，真正会学习的干部才能假以时日将一腔热忱转化为干事创业的强大动力。

（作者系中共保定市竞秀区委组织部四级主任科员）