近日，贵州省贵阳市观山湖区铭廷小学被授予“全国青少年学生法治教育实践示范基地”荣誉，同时成为“法治小通讯员基地学校”。首批全国“法治小通讯员”基地校共有十所。

据介绍，全国青少年学生法治教育实践示范基地，由教育部指导设立并联合司法部共同授牌，旨在打造一个面向全国青少年群体的法治教育实践标杆，围绕社会主义核心价值观的培育与践行，将宪法教育置于青少年法治实践教育的核心地位。“法治小通讯员站”基地校项目则是示范基地和《青少年法治教育》期刊合作推出的专项法治教育工程，其目的在于携手中小学共建法治教育实践平台——“法治小通讯员站”，以此推动青少年法治教育的深入普及，有效提升中小学生的法治意识和法治素质。

铭廷小学自创办以来，始终秉持“敏而好学、知行合一，具有中国灵魂世界眼光”的育人目标，坚持“要自由，先自律”的价值导向，实行依法治校、以法治教的原则，在严格规范教育教学行为的同时，着力培养学生学法、知法、懂法、用法的能力，进而塑造良好的法治素养和自律品格。

聚焦育人，构建专项法治教育的工作体系。为了实现全方位的法治教育，学校构建了完善的法治教育工作体系，成立了专门的工作机构，并聘请了专业的法治副校长。依托《道德与法治》这一国家规定的思政课程，学校将法治教育常态化、系统化地融入各学科教学之中，鼓励每位教师具备课程思政意识，让法治精神渗透到每一门课程的教学实践中。

聚焦法治，推进法治教育的生动实施。近年来，利用与贵州省高级人民法院邻近的地缘优势，学校定期邀请法治专业人士进校举办讲座，使学生在生活中真切感受法律的应用。同时，通过线上线下相结合的方式举办法律知识竞赛，利用主题升旗仪式、学校公众号等多渠道宣传解读《民法典》《未成年人保护法》《交通安全法》《消防法》及《中华人民共和国环境保护法》等一系列法律法规，以加深师生对于相关法律条文的理解，强化其法治观念和法治素养。

针对不同年龄段儿童的特点，铭廷小学还不断创新法治实践活动形式，创建具有法治意识的校园环境。比如，通过专题绘本阅读、校长午餐面对面交流、“校长信箱”等方式，关注并维护儿童权益，引导学生们在法治中国的语境下认识自己的权利与义务，逐渐养成在法治社会中自觉守法、尊重规则、追求自由的生活态度和人格特质。