一个民族的科学素质关系到科技创新、社会和谐、社会共识、科学决策和人民健康水平。近年来,我国积极开展科普教育活动,改善科普教育基础条件,推进科普信息化,使科普教育工作有了很大进步。但是,我国仍存在科普教育水平不高、国民科学素质差距较大、科普教育重视不够、科普教育供给能力有待提高等问题。[详细]
3月24日,全国政协召开的“大力加强科普教育”双周协商座谈会上,中科院、工程院院士带头面向公众开展科普活动,成为与会委员们最一致的建议。与会的中国工程院院士郑静晨、中科院院士褚君浩都表示,今后将带头写科普作品。[详细]
国务院办公厅3月14日印发的《全民科学素质行动计划纲要实施方案(2016—2020年)》提出,到2020年实现我国公民具备科学素质的比例超过10%的总目标。2015年,我国具备基本科学素质的公民比例达到了6.2%,较十年前提高了4.6个百分点,但要如期完成10%的目标,还存在不少问题和挑战。[详细]