山西省政协常委会议呼吁构建与山西经济社会发展相适应的职业教育格局

　　本报讯（记者武珍）“建议省委、省政府相关部门组织力量对‘十二五’期间山西职业教育发展情况进行评估，尽快编制‘十三五’职业教育发展专项规划，并进一步明确其发展目标、布局结构、推进措施等，建立健全职业教育长效保障机制……”在5月28日至29日召开的山西省政协常委会议上，与会人员针对“现代职业教育发展”中亟须破解的诸多问题和难题倾力建言。

　　“加快职业教育改革和发展，造就一支规模宏大的高素质劳动者和技能型人才队伍，是山西深化结构调整、推进综改攻坚、加快转型发展的迫切需求，也应成为省政协组织和广大委员履职建言的重点课题。”会前，山西省政协主席薛延忠在主席会议上对“现代职业教育发展”这一课题的调研进行了重点部署。2月至5月中旬，省政协副主席李悦娥、张友君分别带领部分委员，奔赴大同、朔州、忻州、晋中、长治、临汾、运城等市，深入20余所职业院校、14家企业进行实地考察，形成了《关于加快发展山西现代职业教育的建议》及由省政协和11个市级政协共同完成的《调研报告集》。

　　常委会议上，与会人员提出，职业教育要与城市建设、产业发展统筹规划；抓住市级政府统筹这个切入点，依据区域产业升级和社会转型对技能人才的需求，科学编制并组织实施本地职业教育发展规划，并构建分工合理、特色鲜明、功能完善的区域职业教育网络和结构；深化用人制度改革，制定职业院校教职工编制标准，设置不纳入实名制管理的机动编制，畅通职业院校聘请高水平实训老师的政策渠道；完善职业教育专业教师培养培训制度，建立“双师型”教师人才库，促进优质教师资源共享；重点探索高职院校与本科院校对口联合培养高端技能型人才制度，逐步实现中职与高职贯通，高职教育与本、硕学历贯通的现代教育新格局；研究制定职业教育生均财政拨款基本标准和生均公共经费拨款标准，并加大对职业教育攻坚计划及信息化建设的投入；立足山西主导产业、战略新兴产业及转型发展持续替代产业的发展趋势，推进职业教育专业设置与产业需求、专业课程内容与职业标准，教学过程与生产过程实现“三对接”。

　　出席会议的山西省副省长张复明表示，将全面吸纳政协建议，致力建立政府、企业、学校、社区等共同参与、法制完备、责任明确、标准完善、保障有力的职业教育机制。