“学校没有把好关，也是造成未成年人犯罪的重要原因。”晋中市人民检察院未成年人检察处处长赵伟说，“在过分追求升学率的驱使下，一些学校对学生的品德教育、法制教育不重视，歧视、漠视后进学生。对一些有不良行为的学生，不采取深入的教育措施，而是推向社会放任自流。这使一些本可教育挽救好的孩子，成为社会危险人群。”

此外，暴力、色情、赌博、吸毒等社会不良风气和丑恶现象，对未成年人来说，都是诱发其违法犯罪的重要原因。

如何拯救“悬崖边”的青少年？

法律专家认为，未成年人保护工作是项社会系统工程，防治未成年人犯罪，需要各方力量参与，形成合力。

王伟说，对未成年人犯罪的打击、处理、预防工作，现实中仍然存在“重打击处罚，轻教育挽救”的问题。这制约着未成年人保护和预防犯罪的有效开展，需引导人们更理性地认识预防未成年人犯罪工作。

“未成年人作为一个特殊群体，应格外重视预防未成年人犯罪，切实加强未成年人法制教育，使之知法、懂法、守法，让法律教育进家庭、进校园。”王伟说。

鉴于家庭对未成年人的重要影响和留守儿童犯罪率高的现状，近来多个省份推动相关政策出台。山西省要求，对监护人将农村留守儿童置于无人监管和照看状态，导致其面临危险、且经教育不改的，要依法向法院申请撤销监护人资格，另行指定监护人。湖北省人大常委会近日审议的《湖北省预防未成年人犯罪条例（草案）》规定，不满１６周岁的未成年人，不能脱离监护人单独居住、生活。

“对于父母无法履行监护义务的孩子，应当建立起切实可行的监护人制度。”赵雨林说。

一些未成年人犯罪问题专家指出，学校方面，教师不应让法制教育流于形式。中国政法大学青少年犯罪教研室主任皮艺军表示，很多学校一学期才上一次大课，还是让成年人来宣讲，这种灌输式的教育效果有限，应该用生动灵活的方式，使其起到真正的作用。

同时，应加大社会监管力度，营造良好社会环境。一些未成年人犯罪问题专家表示，社会监管方面应重视城市社区、农村村委会的责任，社区和村委会是接触未成年人最密切的社会组织，也是弥补社会监管漏洞的重要一环。（完）