中华民族五千年的文明源远流长、博大精深，孕育了每一个中华儿女与生俱来的文化自信。然而在海峡对岸，却有一些青年人因受到“去中国化”教育的影响，身份认同混乱。如何才能唤起他们心中的文化认同、民族认同？全国政协委员张嘉极认为，如果能够讲好中华文明灿烂的历史故事，让台湾青年感受到中华文化的博大精深，相信能够在一定程度上改变他们因洗脑式教育而形成的所谓“天然独”。

坐在委员们中间，张嘉极总能就经济、社会、民生等话题侃侃而谈，而两岸关系方面的问题也是他关注的焦点。“做台湾青年人的工作具有战略性意义。”在接受本网记者专访时，张嘉极认为青年在两岸关系发展中的作用非常重大。

如今，岛内一些分裂势力借青年来干扰祖国统一进程，并冠之以“天然独”的名号，张嘉极对此很忧心。“从小就给他们灌输不是中国人的思想，长大了他们自然就认为自己不是中国人。”张嘉极认为，除了修改教科书外，我们可以利用中华优秀传统文化来做台湾青年人的工作，具体来说，就是“一看”“二讲”。

张嘉极表示，“一看”就是借夏令营等交流活动，让台湾学生亲身来到大陆、认识大陆，接触一些中华历史、优秀传统文化，参观一些重要的历史遗址、文物，提升他们对中华民族历史的了解和自豪感。

“二讲”，就是讲好中国故事。张嘉极是学历史出身，说起中华灿烂的历史文明来如数家珍。“青铜器在中国历史上的发展是最灿烂辉煌的；中国在先秦时代就懂得种桑、养蚕、织丝；到明清两代，西方人以穿中国的绫罗绸缎为荣，还有陶瓷、茶叶、微雕……”说起这些，张嘉极言语中流露出满满的自豪感。

“这些技术在中国发展的比其他国家高级很多，说明了中华民族真是心灵手巧。”他表示，虽然我们的工程技术这么发达，古人却把这些称为是小学，经世致用的学问才称为大学，“你说那个时候中华民族多牛啊！”

他认为，如果能够讲好中国的这些优秀历史故事，让台湾青年感受到中华文化的博大精深，相信能够在一定程度上改变他们因洗脑式教育而形成的所谓“天然独”。

此外，他表示，也可以请专家作报告，让台湾青年有机会接触一些不一样的观点，只要我们观点鲜明、有说服力，这些思想就会进入台湾学生的大脑，在他们回到岛内后，通过口耳相传，他们对中华文化的认识会在岛内发酵，“我相信这东西是星星之火，可以燎原”。

“用青年人影响青年人。”张嘉极认为，解决台湾青年“天然独”的问题，关键还是在大陆青年。如果大陆青年在教育、就业、收入、生活等各方面都比台湾青年好，估计就可以减少他们对大陆的偏见，“这些是无言的，比讲道理管用。”

已经做了多年政协委员的张嘉极表示，政协是很好的学习平台，也是很重要的参政议政平台，在这里，可以把自己原汁原味的建议反映上去。中国是全世界人口第一大国，经济体量第二大国，政协委员通过参政议政，对国家的一些具体工作参政建言，确实能够起到完善党的领导和政府工作的目的。