缘起：从小爱放风筝，长大参展获奖无数

“我小时候就用竹竿放过风筝”，李锁林笑着回忆道，每年冬至一过，到来年清明，正是放风筝的好时候。“找一根竹竿举高，把风筝线套进竹竿上的一个环里，一点点拉上去，待风筝升高飞起来后再把竹竿拿下来。现在很少有人会这么做了。”李锁林边说边比划，老人沉浸在童年放风筝的欢乐回忆中。

长大后，李锁林走上了教师工作岗位，在丹阳草埝小学任教。一有时间，他就琢磨着风筝制作技艺。通过自学，他基本掌握了风筝的理论知识和制作方法。

1980年前后，李锁林已成为学校师生公认的风筝制作能手。有一年，丹阳举行全市风筝比赛，李锁林带领草埝小学师生组队参赛。他制作的“双鹤点头”风筝一经亮相，就吸引了人们的眼球。原来，双鹤风筝外形上看是两只单独的仙鹤，但却是同一根线牵引的一只风筝，更妙的是双鹤飞天后，不仅姿态飘逸潇洒，还会在空中互相点头。

丹阳比赛后，李锁林获邀参加镇江地区的比赛，获得第一名；随后来到南京参加省级比赛，斩获第二名；紧接着，又作为江苏省代表队的一员，参加山东潍坊市第四届国际风筝节暨第二届全国风筝邀请赛，获得放飞第二名，总分第七；次年参加北京国际风筝比赛，获得三等奖、优秀奖等荣誉。

在众多的比赛中，李锁林创新制作的鹤串、虎串、嫦娥奔月、仙女散花、八仙过海、丹凤朝阳等特色鲜明的风筝，常常成为比赛或展览现场最亮眼的“明星”。而最为人们津津乐道的，还是帮助李锁林在全省乃至全国打响名气的“双鹤点头”风筝。如今，双鹤风筝的其中一只挂在李锁林家中的墙上，另外一只却佚失了。

李锁林说，整个双鹤风筝从构思、选材到完成制作，共耗时半个多月。“别看仙鹤的造型很简单，但制作的时候要很细心，两边的翅膀要一样大，每一根篾条都要粗细、硬度、重量一致，不然飞不上天。”

遗憾：多年力作下落不明，一身技艺无人继承

在李锁林的引领下，风筝成为了草埝小学的一大特色。江苏徐州、浙江舟山、上海等地纷纷组团前来参观，并给予一致好评；李锁林还受邀前往丹阳城乡各中小学校，开展培训、讲座，普及风筝知识，推动风筝活动的发展。

“做风筝、放风筝，手脑并用，能促进青少年智力开发，也能锻炼身体。”李锁林这样说道。正因为如此，他退休后还时不时到学校开设风筝讲座。

对李锁林来说，遗憾的是他制作风筝的技艺却无人继承：子女们各有事业要忙，带过的学生大多把扎风筝作为兴趣，缺乏钻研的毅力。

退休后，丹阳文化部门也组织人员向李锁林拜师学艺，希望能挽救丹阳濒临消失的风筝制作技艺。“有一次，来了两个年轻人，学了27天后走了。他们觉得自己已经学会了，其实只是懂了皮毛。”

“制作风筝是一门综合性的艺术，动手能力要强，要懂力学、气流学，还要会绘画。”在李锁林看来，制作风筝的技艺说难也难，说简单也简单，最重要的是钻进去、静下心、坐得住，这样的人现在却成了“稀缺资源”。（记者 万凌云）