共享单车的走红，方便人们出行的同时也带来了沸腾的争议，乱停乱放、私自占用、损毁车辆、影响安全等数不胜数，以致引发“中国人没素质”的大讨论。日前，百度地图接入共享单车，解决综合性出行的难题；开放平台解决开发者的成本难题；用技术为国人素质提供可靠支撑。

科学技术无疑能提供使用的方便和秩序的规范，但是能否为国人素质提供多少可靠的支撑，那就是另外一个问题了。正是因为网络的发展，电信诈骗才愈演愈烈，花样翻新防不胜防。单纯从素质的角度探讨共享单车遭遇的窘境，不外是损人利己与损人不利己两类。撇开道德层面的趋利和破坏性心理的种种宣泄，最为重要的是中国几代人的教育——存在着情与爱的偏差。

爱国是我们耳熟能详的口号，但是如何爱国，落实起来却不简单。因为人的目力所及大抵止于眼前，一花一草，一米一粟，它们都是具体而微的。如何去爱，靠的就是行动。这两天，一个小学生扶起一辆辆单车的行为窜红网络。他用行动诠释了爱——爱人、爱物亦即爱国。

今天，先不要说共享单车在街头的乱象，你就是走进多少所大学的校园，就是几十辆单车被风吹倒，有人过去扶起摆正吗？来去匆匆，视而不见。其原因正是我们从小到大忽视了爱的教育，情的陶冶。根本没有万物平等的哲思。金圣叹“人看花，人到花里去；花看人，花到人里来”，物我两忘天人合一的理念阙如。无情、无爱，无视、冷漠自是世风世态的必然。

一个孩子扶车的视频应引起整个教育界的反思与重视。既然我们可以写出“别踩我，我怕疼”的关于小草的提醒，那么万物都是有生命的教育就应该贯穿到整个爱的教育里，使爱成为一种全民族的群体情感，群体行为，我们的国家才会更快跨入到人文领域的巅峰与前列。说到底，技术支撑“一下”可以，但是人性之爱才是素质的根基。