“坚决打赢脱贫攻坚战”“在幼有所育、学有所教”等方面“不断取得新进展”“办好学前教育”，是中共十九大做出的重要部署。由于我国还未将幼儿教育纳入义务教育范畴，少数民族贫困地区的出生率普遍高于汉族地区，致使其学前教育供需矛盾更加突出。

着力加强教育脱贫，是实施精准扶贫方略的重要举措。让广大学龄前儿童在行为养成和语言发展的关键期，通过规范有效的学前教育，使其养成良好的生活学习习惯，形成听得懂、能表达的“双语”听说能力，为今后跟上正常学习进度打下坚实的基础，成为教育脱贫的迫切需要。