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补齐农村网络短板 贴近农民需求加速网络发展

2018年06月14日 11:11 | 作者:宋宇 禹丽敏 潘俊强 | 来源:人民日报
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“互联网+”时代,信息高速公路给农业、农村、农民提供了一个弯道超车的机会。

4月,习近平总书记在全国网络安全和信息化工作会议上指出,加快信息化发展,整体带动和提升新型工业化、城镇化、农业现代化发展;要推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合,加快制造业、农业、服务业数字化、网络化、智能化。

6月,工信部印发《关于推进网络扶贫的实施方案(2018—2020年)》,进一步聚焦农村贫困地区的网络基础设施建设与应用。2018年提前完成“宽带网络覆盖90%以上的贫困村”目标;加快4G网络覆盖进程,支持农村及偏远地区4G网络覆盖;加大网络提速降费力度,加快智能终端普及……从国家政策到企业责任,农村网络建设将加快推进,为实现乡村振兴提供坚实支撑。

身处互联网大潮,面对日新月异的信息技术、层出不穷的网络应用、红红火火的电子商务,“互联网+农村”亟待提速。

新媒体版推出“补齐农村网络短板”特别报道,为信息化进程中的农村、农民、农业发展问诊求策,为实现“让农业成为有奔头的产业,让农民成为有吸引力的职业,让农村成为安居乐业的美丽家园”鼓劲加油。

——编 者

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截至2017年底,我国农村地区互联网普及率为35.4%,和城镇地区71.0%的普及率相比,存在巨大差距。

日前,工业和信息化部印发《关于推进网络扶贫的实施方案(2018—2020年)》,提出到2020年,全国12.29万个建档立卡贫困村宽带网络覆盖比例超过98%。

面对我国城乡仍然存在的互联网普及方面的差距,如何补齐农村互联网建设和发展的短板,进一步缩小城乡信息化差距?记者展开调查。

农村网民增至2.09亿

互联网很大程度打破资源时空限制,越来越多优质资源通过网络传到农村

制作微课视频,进行问卷调查,读取学校通知,了解学生表现……在山东青岛西海岸新区港头小学使用的“乐教乐学”APP上,老师和家长彼此信任、相互配合,把教育工作做得有声有色。如果回到两年前,这所农村小学的情况并非如此和谐。

“一些家长以前不重视学校工作,敷衍甚至排斥和我们沟通,让人感到很迷茫。”学校老师段青玮告诉记者,学校引入了“乐教乐学”后,家校沟通得到很大的增强。

港头小学推进“互联网+教育”,得益于新区的农村互联网基础设施建设提速。8家通信运营商共同完成“铜退光进”光纤改造工作,光纤网络覆盖率达100%。

农村网络基础设施建设如火如荼,越来越多的农民享受到互联网带来的福利。根据中国互联网络信息中心统计,截至2017年底,我国有2.09亿农村网民,较2016年底增加793万人,增幅为4.0%;农村地区互联网普及率上升为35.4%,但和城镇地区71.0%的普及率相比,我国农村地区还存在巨大差距。

2015年底以来,工信部联合财政部先后组织实施了3批电信普遍服务试点,总计投入超400亿元,以中央财政投入带动企业投资,支持全国13万个行政村开展光纤网络到村建设和升级改造。

家住宁夏回族自治区贺兰县金贵镇红星村的葛新芳,是其中的受益者。去年村里完成电普覆盖、光纤到户工程后,她第一时间去镇上移动营业厅,给自己家安装了光宽带IPTV,直播、点播、回看,看得过瘾。“50M的带宽加电视机顶盒,一年300多块钱,划算!”

如今,葛新芳一家日常生活有了很大变化。购水、购电、农产品价格查询等,都可以足不出户、按键完成,去年,家里收获3000多斤玉米,也通过网上交易赚了5000多元。

“宁夏2016年开启电信普遍服务项目,到现在自然村通光纤比例达到80%,4G覆盖行政村比例达到95%。”宁夏通信管理局信息通信发展处处长袁波说,“我们还与脱贫攻坚工作紧密结合,目前已有多个试点贫困村通过特色农产品网络销售实现大幅增收。”

南京大学社会学系教授陈云松表示,互联网在很大程度上打破了资源的时空限制,越来越多的优质资源能够通过网络传到农村,如实现产品供给和市场需求的对接、宣传地方特色文化等,对于弥合城乡之间在经济、教育、医疗等方面的差距具有积极作用。

编辑:李敏杰

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关键词:网络 农村 互联网

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