人民政协网北京3月11日电（记者 奚冬琪）“这几年，未成年人弑亲案件、校园欺凌事件、未成年人自杀及违法犯罪案件时有发生。去年年底，湖南省在不到一个月里，就先后发生了两起未成年人弑亲案。所以，未成年人的生命教育必须引起重视啊！”在3月11日的妇联界别小组讨论中，小组召集人、全国政协委员、国家卫生健康委员主任崔丽的一番话，让在坐的委员们唏嘘不已。
据2017年联合国教科文组织发布的全球校园欺凌现状最新报告显示，全世界每年有将近2.46亿儿童和青少年遭受欺凌。而这些都在告诉我们：如果一个孩子缺乏对生命最基本的敬畏和是非观念，释放出的人性之恶会有多么可怕。
担起“生命教育”责任，家庭、学校、社会一个都不能少
“很多未成年人犯罪的深层原因，都是因为缺少父母的关爱。湖南沅江弑母案里，男童的父母常年在外打工，十几年的分别让他甚至不知道该如何和母亲相处，于是和母亲在一起一个月后，仅仅因为母亲管教严厉，就发生了这起惨剧。”全国政协委员、江西省新余市副市长陈文华提到，父母自身素质的高低以及对孩子的关爱，对于孩子的影响至关重要。如果孩子在缺爱的环境中长大，又怎么能知道什么是爱呢？
“我也认为，家教胜于言教，生命教育始于家庭。适当的挫折教育以及让孩子和家长一起参加一些接触生命、感受生命的体验活动，都可以让孩子学会尊重生命。”全国政协委员、战略支援部队信息通信基地高级工程师苏洵说。
除了家庭生命教育缺失，当前学校的生命教育也是相对薄弱的环节，或流于形式，或轻描淡写，或根本没把它当回事。全国政协委员、国众联行有限公司董事长黄西勤认为，生命教育要从娃娃抓起，要将其融入学校课程体系和校园文化构建，引导孩子从小珍惜热爱生命、尊重敬畏生命。
全国政协委员、陕西省渭南市副市长高洁也谈到，现在学校的教育大多是批评性教育，缺乏爱的教育和欣赏教育。“虽然也有一些学校配备了心理辅导员，但仍然缺少系统的教育课程和情绪疏导。”
“我们应该认识到，给孩子甚至是家长补上生命教育课，是全社会的责任。”全国政协委员、全国妇联原副主席赵东花提到，多年来，我国社区在实施生命教育方面，通过不断尝试和探索，积累了有效经验。比如广州市民政部门就在一些社区将生命教育内容纳入日常活动，大部分市民接受生命教育后更加尊重生命、爱护自己和家庭的关系。但是由于长期以来对开展生命教育重视不够，开展生命教育的内容、形式比较单一，对各相关部门生命教育资源缺乏系统有机的整合，缺乏生命教育的整体规划和系统构架，生命教育的针对性、指导性不够，生命教育效果不理想。
各方齐努力，为孩子们补上生命教育课
在委员们看来，给孩子们补上生命教育这一课，已经刻不容缓。
“缺乏家庭教育是未成年人极端刑事案件频发的主要原因之一。” 陈文华建议加大法治进校园活动力度，培养孩子们从小遵纪守法的意识。同时，延伸法治进校园的触角，对学生家长开展法治进家庭活动。“要让每个家庭人人都是法律明白人。”
黄西勤提出，教育部门应进一步开发课程、培养师资，从生理、心理和道德、伦理、法律等方面，对未成年人进行全面、系统、科学的生命教育，引导未成年人形成科学的生命观，进而为树立正确的世界观、人生观和价值观奠定基础。
“民政部门应将生命教育纳入社区教育范畴，在社区开展生命教育活动，把安全常识与技能教给孩子，学会防止和应对暴力、疾病传染、毒品及其他意外，引导未成年人善待生命、珍爱生命，帮助未成年人完善人格、健康成长。”赵东花建议。
对于委员们提到的问题和建议，前来列席会议的教育部有关负责人回应说，教育部一直十分关注未成年人的保护和生命教育问题，也编写了教材。但实施的效果如何，还需要进一步加强研究。来自最高人民法院的有关负责人向委员们介绍：近年来，高法积极推行少年司法改革，并取得了一定的效果。对于未成年人犯罪，法官会认真审核诉讼材料、调查核实情况，同时还特别注重法庭教育对帮助被告人悔改、预防犯罪方面的作用。进行法庭教育时，会从家庭、社会及其自身方面深刻分析他们误入歧途的原因，并针对家庭教育缺位的问题对其监护人提出建议，有效降低了再犯率。
“《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》今年将进行修法，希望委员们多给我们提建议，大家一起帮未成年人补上生命教育这一课。”高法负责人说。
编辑：王琦玮
