中新网北京7月9日电 (记者 高凯)“书法教育是促进学生全面发展、传承中华优秀传统文化的重要举措。我们开展中小学书法教育，目的并不是让每一个学生成为书法家，而是让每一个孩子写好汉字。”提及中小学生书法教育，中国教育学会常务副会长杨念鲁表示。

由教育部和中国文联共同实施，中国书法家协会、中国教育学会、教育书画协会联合承办的“翰墨薪传·全国中小学书法教师培训”项目第五期国家级培训日前在北京启动。该项目针对全国中小学书法教师进行广泛而规范的培训活动，寄望通过教师水平的提高助力提高我国中小学生汉字书写的规范性。

对此杨念鲁表示，书法教育是促进学生全面发展、传承中华优秀传统文化的重要举措。“我们开展中小学书法教育，目的并不是让每一个学生成为书法家，而是让每一个孩子写好汉字，让每一个学生达到规范书写汉字的基本要求，以此了解中华优秀传统文化，并为终身学习奠定良好基础。”

中国书法家协会主席苏士澍表示，第五期培训在前四期工作所取得成功经验的基础上，继续遵循《中小学书法教育指导纲要》精神，贯彻重基础、重技能、重文化、重实效的教学理念，秉持服务基层、奉献社会和文艺志愿服务精神，探索中华优秀文化传承弘扬的新途径。

“基础教育是国家百年的根本大计，书法艺术是中华优秀传统文化精萃，中华审美精神的集中展现。作为大力贯彻书法进课堂国策的新举措，培训工作将在探索传承弘扬中华优秀传统文化有效途径的同时，也将成为广大书法家奉献社会的新平台。”苏士澍说。(完)