五星红旗已经深入了澳门同胞、特别是青少年的生活之中。而这一切，都要从70年前的濠江中学说起。 

不惧压力升起国旗 

据濠江中学的校史记载，中华人民共和国成立前夕，时任校长杜岚托人到内地订购五星红旗。但由于当时的五星红旗按区域限额分配，与澳门联系密切的当时的中山县也只有三面，无法分给澳门。于是，杜岚准备了红色和黄色布料，按着托人拍来的五星红旗照片，自己缝制了一面五星红旗。 

1949年10月1日清晨，杜岚带着自制的五星红旗来到学校。濠江中学校舍的二楼阳台上，竖起了一根六米多高的旗杆，在师生们的凝视下，鲜艳的五星红旗在濠江中学缓缓升起。当日有不少爱国澳门同胞在多个场合悬挂国旗，但濠江中学是第一个升起五星红旗的。 

澳葡当局知道后问杜岚：“为什么升挂五星红旗？”杜岚理直气壮地反问：“澳门是中国领土，为什么不允许升挂中国的国旗？”澳葡当局官员无言以对，但只准许五星红旗挂一天。而杜岚和濠江中学毫不退让，让五星红旗在澳门飘扬了整整三天。 

1949年10月底，中国人民解放军南下进入广东，濠江中学和众多澳门爱国社团、学校、医院等机构一起，加入劳军的行列。师生们募集了大批胶鞋、毛巾和衣服等物资，在卡车上高举五星红旗，突破澳葡当局的阻挡，赴中山慰问南下的解放军。 

家国情怀救国救难 

濠江中学从抗战时期起就一直是澳门同胞接受爱国教育的场所。在当时错综复杂的形势下，濠江中学克服了经济困难、敌对势力干扰等压力，始终对贫苦子弟敞开大门。当时的校长黄健是杜岚的丈夫，二人曾在国民党的监狱中相识，后来结为夫妻并赴濠江中学工作。 

当时还是老师的杜岚带领同事们研读《论持久战》等书籍，在教学中突出抗战救国思想。每逢“七·七”“九·一八”等纪念日，学校都要召开集会，号召不忘国难、抗战到底，在学生心中播下了家国情怀的种子。 

解放战争时期，杜岚任校长后在濠江中学举办了多期青年培训班，系统讲授《新民主主义论》、群众运动要领和国内国际形势等内容。不少培训班的学员们成为骨干力量，回到内地参与到解放全国的事业当中。 

正是有了多年坚持不懈的爱国教育，以及亲自参与到抗日和解放战争的历程中，濠江中学从学校领导到全校师生，对国家有着强烈的归属感，深知五星红旗来之不易，理解它所代表的深刻含义。自中华人民共和国成立后，濠江中学在国庆和校庆时都要升挂五星红旗，潜移默化地影响着澳门的青少年。 

爱国爱澳薪火相传 

1999年12月20日，已经87岁高龄的杜岚再次在濠江中学升起五星红旗。澳门回归祖国之后，濠江中学和广大爱国爱澳的学校、社团一道，继续在澳门推广国情教育和公民教育，让澳门的人心真正回归。 

早在澳门实施《关于使用国旗、国徽、区旗、区徽及奏唱国歌的具体规定》行政法规之前，濠江中学和其他几家澳门当地的中小学就已经每逢周一举行升国旗仪式。和内地的学校一样，学生们注视着冉冉升起的五星红旗，并高唱《义勇军进行曲》。 

现在，澳门已经有系统的法律法规对学生推行国旗、国歌、国徽教育。现行的行政法规《本地学制正规教育课程框架》规定，所有本地学制学校的学生在小学阶段就须“认识中华人民共和国国旗、国徽，理解其基本含义，会唱国歌”。 

澳门的小学《品德与公民》教材在二年级以“我是中国人”为单元课题，通过课堂教学，让学生知道澳门是国家的一部分，加强学生对中国公民的身份认同，让学生认识国旗、国徽和国歌，理解其作为国家的标志和象征，培养学生热爱国家的情感。 

濠江中学副校长陈虹回忆老校长杜岚时说，老校长每逢周一升旗后的周会课就对学生进行品德和公民教育。在九十岁高龄、退居二线后还是挂念学校，询问周会的情况。“我深知周会课在老校长心中的分量，她记忆深处的周会课是学生品德教育的重要手段，这已深深地烙在老人家的记忆中。”（完）