在今年国际护士节到来之际，习近平总书记向全国广大护士致以节日的祝贺和诚挚的慰问，全国护理工作者倍感振奋。战“疫”期间，2.86万名护士驰援湖北，约占驰援医务人员的70%，护理工作者在住院急危重患者救护、方舱隔离收治健康指导、社区流行病调查等工作中发挥了重要作用。但也应看到，我国护士总量不足、基层能力薄弱，公共卫生护理队伍更是出现“断崖”。随着人口老龄化进程，护理的执业地点由医院延伸至社区、家庭，“网约护理”等模式的出现对行业管理提出了新课题。针对这些情况，在全面推进依法治国大背景下，亟须开展护士法的顶层设计，尽早将《护士条例》加以研究修订并升格成法。

同时，必须加强护理队伍建设。一是完善护理教育体系，鼓励高校增设公共卫生护理专业，在公卫研究生招生中增加公卫护理方向。二是设置公共卫生护士岗位及职称晋升，薪酬待遇等政策，使护士在卫生保健、健康促进等方面发挥作用。三是坚持院校教育与毕业后教育结合，在具备条件的院校试点护理人才培养与行业需求紧密衔接的供需平衡机制。请问教育部，能否在政策上将公共卫生护士培养工作纳入公共卫生人才培养体系？是否有制定中长期培养规划的打算？