让体育课带来更多欢笑和健康,让体育运动融入孩子们的生活,这是帮助他们成长最好的礼物

新学期快来了,安静的校园又将重现活力。从假期给孩子留一份体育作业,到校园里保证每天一小时锻炼,从强健体格到塑造人格,体育在青少年成长中的多元价值,已经得到各方认同。新学期的体育课,各地都在疫情防控常态化条件下积极求变,以安全有序为前提,确保体育能够伴随孩子们快乐健康地成长。

优化课程设置,将体育课分散进行;操场上保证安全距离,避免聚集;开学之初以体能恢复性锻炼为主,循序渐进……这些措施,都是校园体育课做出的针对性安排。如果将校园生活比作一块五光十色的拼图,体育一定是其中不可或缺的亮色。培养运动爱好,掌握运动技能,离不开每一堂生动活泼的体育课。让孩子们在体育课上“撒撒欢儿”,不仅舒展身体,更是放飞心灵。

在“健康第一”理念的引导下,体育教育已经得到越来越多的重视。就普遍存在的青少年近视问题而言,有专家论证,保证青少年每天一小时的户外体育活动,可以有效降低近视发生率。而参与足够的体育活动,为青少年成长带来的价值远不止于预防近视。“文明其精神,野蛮其体魄”,体育应当成为撬动素质教育的重要杠杆,在校园文化的建设中发挥更大作用。

另一方面也应看到,当前校园场地、体育师资都还存在一定缺口。除了体育课,为孩子们的成长创造更多“体育供给”,还需要家庭、学校和社会形成合力。校园里的体育兴趣小组、各类运动俱乐部,周末的校外体育培训机构,都是在为孩子们的体育生活提供更为多元和专业的选择。

迎接新学期,让体育课带来更多欢笑和健康,让体育运动融入孩子们的生活,收获健康的身心,这是帮助他们成长最好的礼物。