人民政协网北京3月4日电（记者 位林惠 实习生 陈姝延 班子晨 孙绍翔 ）
网友：现在市面上冰雪运动场所数量较少，费用较高，这使得冰雪运动的参与门槛较高，请问怎样才能改变这一现状？
杨扬：随着冬奥会、冬残奥会的举办进入倒计时，同时在体育消费升级的驱动下，中国冰雪运动迎来了前所未有的发展机遇。一系列产业支持政策相继出台落地，冰雪运动场地设施在全国各地陆续建成，大众参与度也越来越高。体育社会组织在全民健身和运动项目推广等方面具有独特的功能和作用。但冰雪项目存在投入大等特殊性，使得冰雪项目俱乐部这类型的体育社会组织数量少，且实力弱，这就需要给这类体育社会组织的发展给予更大的政策支持和培育力度。
同时，因冰雪运动行业发展快、市场需求较大、入行门槛低、冰雪教练员和指导员人才供给和培养不足等问题，严重影响到消费者的体验和对消费群体的培育。建议出台政策鼓励、扶持冰雪运动场所创新教学模式，降低初学者入门门槛，从教学到收费，提升初学者参与运动的体验感，加强消费者粘性，成为滑冰、滑雪运动爱好者。
网友：孩子很喜欢冰雪运动，但作为家长心里很矛盾，不知道是否继续往这个方向培养？
杨扬：曾经我针对中小学的冰雪运动做过一项调研，调研发现，目前我国学校的体育教育普遍存在重小学、轻中学的现象，很多孩子在面临升学压力时都不得不做出取舍，为了学业舍弃体育运动，从现实情况看，这属于普遍现象。
当前，体育运动从小学到初中、高中、大学，尚未形成一条龙的联赛竞赛层级，中学以上缺乏校园联赛体系，导致层级之间无法有效衔接，构不成体系，使得人才培养出现断层。从长远角度考虑，这将不利于冰雪运动人才的培养。加大对冰雪运动的宣传推广，培养冰雪运动人才，需要与教育协同合作。
基于此，我建议，要建立、健全冰雪运动校园联赛机制，从小学到中学、大学，让运动陪伴孩子们成长。在运动中教会他们敢于面对挑战、在失败之后善于总结，让失败成为提高的基石。校园联赛是全员参与，有参赛、也有助威团、还有小记者来记录他们眼中的比赛和校园体育明星，这有利于培养孩子的集体荣誉感，也是校园运动文化的一部分。在这基础上，对于我们发现人才，为冰雪运动竞技体育培养人才具有参考意义，更有机会助力学生走向世界的赛场。
网友：目前部分冰雪运动场馆安全管理意识薄弱，导致安全事故时有发生。再加上冰雪场所教练人员短缺，公众常常得不到有效的专业指导，请问该如何破解此类难题？
杨扬：近年来，随着我国滑冰、滑雪运动普及率的提高，国家体育总局等有关部门也出台了相应的冰雪运动场地设施建设标准及管理规范，各地冰场、雪场也在不断加强安全防护措施。但由于多种原因，近年来我们依然看到滑雪场、滑冰场因场地设施建设安全标准不规范、安全管理不到位导致意外事故，甚至伤亡事件发生。
对于这类问题，建议规范冰雪运动场地、设施建设安全标准，加强行业监管力度，提升运动场所安全管理能力、提高参与者的安全意识。一方面要强化对冰雪场馆建设和运营管理的安全监管，制定统一的安全管理标准，强化冰雪市场管理和从业人员的专业培训，并通过监督、指导、管理等方式，提高滑冰、滑雪场所的安全管理意识与能力；另一方面，要大力做好安全宣传，普及安全知识，提升消费者的安全意识与行为。
再者，对于冰雪运动场所教练员缺乏、指导不够专业等问题，建议加强社会培训机构冰雪教练员、指导员的培训认证工作，制定行业教学培训规范与标准。对冰雪教练员、指导员进行资质认定和审核，实行执证上岗，制定行业培训标准，对教学加以规范，做到教学有计划、上课有教案、教学质量有保障。
