人民政协网北京3月10日电 实现中华民族伟大复兴需要一支卓越的文艺人才队伍。要创作生产更多传播当代中国价值观念、体现中华文化精神、反映中国人审美追求，思想性、艺术性、观赏性有机统一的优秀作品，拥有一支卓越的文艺人才队伍是前提和保证。只有卓越的文艺人才静下心来、精益求精搞创作，把最好的精神食粮奉献给人民，才能创作优秀文艺作品，推动社会主义文化繁荣发展，助力中华民族伟大复兴。
全国政协委员侯光明
然而，全国政协委员侯光明在调研中发现，教育部尚未将卓越文艺人才培养计划纳入“系列卓越人才计划”。2019年，教育部、中央政法委、科技部等13个部门在天津联合启动“六卓越一拔尖”计划2.0（2019年-2021年），即卓越工程师教育培养计划2.0、卓越医生教育培养计划2.0、卓越农林人才教育培养计划2.0、卓越教师培养计划2.0、卓越法治人才教育培养计划2.0、卓越新闻传播人才教育培养计划2.0、基础学科拔尖学生培养计划2.0，全面推进新工科、新医科、新农科、新文科建设，提高高校服务经济社会发展能力。
为推进上述计划实施，教育部与相关部门联合印发了7个关于培养计划的实施意见，对文、理、工、农、医、教等领域提高人才培养质量做出具体安排。遗憾的是，国家系列卓越人才培养计划中，并不包括卓越文艺人才培养计划。
但是，目前我国顶尖艺术高校已经具备了培养卓越文艺人才的实力和水平。参考近几年QS世界大学排名等国内外艺术院校排名榜单，中央音乐学院、中央美术学院、北京电影学院等艺术院校已经处于世界同类艺术院校前茅。以电影教育为例，当前的电影教育在专业化、技术化、工业化等方面取得了较大成绩，在近年来的《好莱坞报道》全球影视院校排名中，北京电影学院一直稳居世界影视院校前列，电影学科发展、教育模式和校友成就等获得了世界的广泛认可。
正因如此，侯光明建议教育部将卓越文艺人才培养计划纳入“系列卓越人才”计划3.0。教育部在启动“系列卓越人才”计划3.0时，增加卓越文艺人才培养计划，将卓越文艺人才培养纳入国家重点培养的高度。
在统筹组织实施工作的同时，可以构建中央和地方相协调的实施体系。比如印发《教育部 中共中央宣传部关于提高高校文艺人才培养能力实施卓越文艺人才教育培养计划3.0的意见》，明确卓越文艺人才培养计划的总体思路、目标要求、改革任务和重点举措等。各省（区、市）教育部门、宣传部门再结合实际情况，研究制定本地区实施方案。
此外，应做好资金、政策等配套保障，要加强政策协调配套，提供有力的政策保障。特别是各省（区、市）教育部门、宣传部门要结合教育教学改革实际情况，统筹地方财政高等教育资金和中央支持地方高校改革发展资金，引导支持地方高校实施计划。
目前，可依托北京电影学院、中央音乐学院、中央美术学院、中国传媒大学等不同门类的顶尖艺术院校，给予政策倾斜和资金支持，率先打造一批中国特色、世界水平的一流艺术专业点，形成一批中国特色、世界一流的艺术课程，建成一批艺术创作实践高地。侯光明表示，在此基础上，将更多符合条件的高校纳入计划中，力争培养造就一大批具有家国情怀、国际视野的高素质复合型文艺后备人才。（文/王珊）
