人民政协网北京1月11日电（记者 秦云 鲁雅静）“带动三亿人参与冰雪运动”是北京携手张家口申办2022年冬奥会时，中国向国际社会许下的郑重承诺。开展冰雪运动需要具备哪些条件？冬奥会结束后，如何持续提升大众冰雪运动热情？清华大学副教授、亚运会艺术体操个人全能冠军周小菁对此进行了解读。

记者：与常规性运动相比，普及冰雪运动是否难度较大？

周小菁：冬季奥运会的项目对场所要求很高，而且对天气、温度要求也比较高，这些项目没有特定的场所和体育馆是很难普及推广的。目前，在北京海淀有适合开展冰雪运动的国际化标准场所，但是这样的场所不是每个地方都有，而且投入很大，维护费用也很高，所以冰雪运动推广起来确实会有一定的困难。

记者：冬奥会的举办对我国冰雪运动的发展有何重要意义？

周小菁：以往我们觉得冬奥会是件很遥远的事情，但是现在会主动地了解冬奥会有哪些项目，并且积极参与。清华大学的大一阶段有阳光体育锻炼，其中一小部分是让大一学生参与冰雪运动，但是这对场地要求很高。在同相关部门的合作下，紫荆操场里铺设了一块小型场地，在这里可以打冰球、冰壶等等，真实体验冰雪运动，学生们练习时非常开心。

所以，我认为冰雪运动的普及推广一定要先从校园开始。一方面，在校园开展冰雪运动，学生们比较容易接受，另一方面，尽管不一定是在冰上或者雪地里练习冰雪运动项目，但学生们能体会冰雪运动大概是什么样子。

记者：如何在冬奥会结束之后，持续提升大众冰雪运动热情？

周小菁：国内的很多城市，比如北京，虽然冬天很冷，但也不是常年下雪。所以从未来来讲的话，如果想让冰雪运动长久地发展下去，一方面需要通过科技手段创造开展冰雪运动的条件，同时也要有一些必要的措施促进冰雪运动发展，比如说“以赛代练”。

为什么倡导以赛代练？我认为比赛提供了展示的平台，那么大家就会奔着这个目标去。通过比赛，可以看到练习的成效，带来成就感，在这个平台上也可以和其他冰雪运动爱好者交流、切磋，共同提高。

记者：参与体育运动对孩子们的身心成长至关重要，请问您有哪些建议？

周小菁：孩子们在学习体育运动项目的时候，一定要有优秀的老师给予指导，建议国家加强体育运动方面的师资力量。如果想继续开展冰雪运动，一定要有足够的教练，包括夏季运动项目也一样，无论开展哪个体育项目，良好的师资力量是基础。只有这样，才能够培养出更多为国争光的运动健儿。

记者：学习和运动是否矛盾？

周小菁：考进清华大学的学生都是学霸级的，而且我们艺术体操队里也有一直读到博士的学生，但她们还在坚持体育运动。我也常常问她们，课业压力那么大，科研压力这么大，为什么还要挤出时间来练习艺术体操？她们回答说，在做科研的时候大脑处于紧张状态，当到训练馆练习艺术体操时，心情很愉悦，整个人的状态一下就调整过来了，会有更饱满的精神投入到学习和科研中。所以，学习和运动一点都不矛盾，而是相辅相成的，运动对学习有促进作用。