福建省政协委员庄晏红：构建以学校为主、市场多方参与的服务体系

人民政协网福州1月24日电“双减”工作是一项系统工程，需要学校、社会和家庭共同努力。当前，福建全省各地市在落实“双减”工作过程中面临着课后延时服务亟待优化升级、校外培训机构监管难以精准到位等问题，导致“双减”效应难以有效落地。

建议多元主体合力，通过“普惠托管”和“个性化课程”相结合模式，构建以学校组织为主，市场多方参与的服务体系。同时，整合新时代文明实践中心、青少年宫、妇儿活动中心等各类公共资源参与学校课后服务工作，因地制宜打造课后服务网络预约平台，整合普惠性幼儿园及小学提供的课后服务资源，充分运用大数据手段实现业务优化与流程再造，为家长及学生提供全流程“掌上办”，也便于学校和责任老师掌握学生情况，对课后服务的内容和质量严格实行跟踪管理和评估。（王惠兵）