本报记者 张惠娟

“神州双举情如海，健将一飞光盖星”“冰雪健儿迎盛会，热血青年振国威”，以及憨态可掬的冰墩墩雪融融、冰雪中驰骋追梦的少年们……春节期间，位于前门大街素有“民间故宫”与“国家画廊”之美誉的艺坛老字号荣宝斋被一片烂漫童心的书画作品所点缀。在以喜庆的红色、大气的黄色和冰雪蓝色为主色调的展厅内，600余件“虎虎生威喜迎冬奥”的作品吸引了假日里不少家长和孩子们的观看。当宣纸笔墨遇上冬奥，孩子们内心的欢欣之情便跃然纸上。

这是春节期间以“岁首迎春”为主题的荣宝斋青少年书画展的现场。这些作品是从全国20多个省市及地区青少年的万余件参与作品中精心筛选而出的。漫步展厅，记者发现，“冰”“雪”“中华”“健儿”成为书法作品中频率最高的字眼；而冰墩墩、雪融融、红灯笼和冰雪下的长城等成为绘画作品中孩子们最常用的表达元素。

“现场展出作品的小作者平均年龄只有10岁，但他们笔下的书画作品在继承传统技法的同时大胆创新，既有一定水准又不失童稚。孩子们用烂漫的童心表达了对春节的美好祝福以及对冬奥健儿冰雪折桂的心声。”荣宝斋教育负责人王欣欣告诉记者，他们感叹孩子们所表现出来的想象力和创造力，更是启发美育工作者们，要注重保护孩子们天生的奇思妙想，要启发性地引导，让孩子们拥有发现美的心灵和发现美的眼睛、表现美的能力。

“妈妈快看，这个作品很有意思……”在第三展厅的以“冬奥展心扉 书画传心声”为主题的首届关爱自闭症儿童公益书画展前，一对母子将目光锁定在一副色彩拼接作品《相约冰丝带》上。这是北京市东城区特教学校一位美术特教老师张晓宇带领他的7个自闭症孩子们用4节课的时间完成的作品。展览现场，张晓宇向记者介绍作品诞生背后的故事。他给孩子们观看冬奥会宣传片时，孩子们对速滑馆“冰丝带”表现出浓郁的好奇，于是他便萌生带孩子们创作“冰丝带”的创意。“每一个自闭症孩子的特点和障碍程度都不同，但画画成为和他们沟通的无声语言。”张晓宇希望，通过这个展览，让更多的人走近特教群体，让更多的自闭症孩子被看见、也有机会表达属于他们心中的美好。

除了《相约冰丝带》，现场展出的100余幅来自全国各地自闭症儿童的绘画作品中，有冰上驰骋的奥运健儿，有喜庆春节中的日常生活场景……“来自星星的孩子”用他们浓烈的色彩传达了心中的“冬奥情”。

“这些作品不受外部环境的干扰，也不受既定绘画规则和手法的束缚，是发自内心最本真的感受和愿望。而且表现手法及其独特，富有张力。给人以纯净、神秘和魔幻的感觉，很有视觉冲击力……”中国教育学会常务副会长杨念鲁也被这些孩子的作品所惊叹。在他看来，书画为那些有着一定艺术天赋的自闭症患者打开了一扇心灵之窗，而书画展为自闭症患者提供一个联通外部世界的平台，也让更多的民众了解这个群体，以便给予他们更多的关爱。

在展览接近尾声的部分，一组30枚中国文化味十足的冬奥会体育图标手稿成为观众们“打卡”之处。它们的作者是中央美术学院设计学院青年教师、篆刻艺术家张洺贯，2022北京冬奥会和冬残奥会体育小图标正是出自他和团队之手。“中国文字在秦代和汉代的发展中，主要以大篆和小篆为主，大篆与小篆字体本身就有很强的象形性，这样的象形性和冬季运动轻松、跳跃的感觉很类似。”在书画展开幕式上，张洺贯通过视频直播声情并茂地诠释着篆刻而出的冬奥会体育图标之美。“一提到书法与篆刻，总觉得离年轻人的距离比较远，事实可能并非如此，我们需要将这种传统的艺术进行再解构，让年轻人在这个时代去了解它、适应它。”张洺贯的心愿就是希望通过这个展出，能在艺术中给青少年传递“生生不息”的中华优秀传统文化和“更快、更高、更强、更团结”的奥林匹克格言。

“蟾宫折桂”“笔歌冰雪”“岁首迎春”采访结束，一组由三副书画组合而成的竖轴传统的“中堂作品”再次吸引记者走进品咂。工作人员介绍这组浑然一体的“中堂组合”出自三位不同的小朋友之手，但他们的表达手法和主题却是如此的吻合，于是他们创意性地将之组合在一起，并被布置在书法展厅门口“中堂”的位置，将“非常冬奥、特别中国”的文化自信传递给每一位前来参观的孩子们。