“二十大报告”在第三部分“新时代新征程中国共产党的使命任务”中提出，“从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。”同时，简明扼要地阐明了“中国式现代化”具有的“六个是”的主要特征、“九句话”的本质要求、“两步走”的战略安排和“五个坚持”的重大原则。我认为，“中国式现代化”的集中提出，为“党的中心任务”“第二个百年奋斗目标”“全面建成社会主义现代化强国”“全面推进中华民族伟大复兴”注入了新内涵、新动能。

对比“十九大报告”和有关重要报告的写法不同，我注意到二十大报告的第五部分为“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”，把以往分散在其他板块中论述“教育、科技、人才、创新”的重要内容，集合成为一个新的重要专门板块来强调，位置安排紧跟在“中心任务”“高质量发展”之后，十分突出。报告提出，“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。”我们认为，这表明在新时代新征程“自信自强”“自立自强”的“中国式现代化”的建设中，党中央层面赋予“教育”“科技”“创新”“人才”更为重要的“基础性、战略性支撑”地位与作用。

报告提出，“我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之”的论述，这是把“教育、科技、人才与创新”四者聚合起来、互动起来、融通起来，一起强大起来，教育“优质公平”，人才“拔尖创新”，科技“自立自强”，创新“自主原创”，四个方面共同支撑“中国式现代化”。（作者系全国政协委员、民进湖南省委会副主委） 

《 人民政协报 》 （ 2022年10月19日   第 11 版）