人民政协网1月5日电（记者 朱建华 谢阿愁 许义甫）“应让健康防疫教育成为基础教育的重要组成部分和呵护青少年健康的重要手段。”在政协北京市朝阳区十四届第二次会议期间，北京市朝阳区政协委员李瞻宇把关注的重点放在中小学防疫教育上面。

“通过搜集网络资料和电话采访朝阳区部分中小学家长了解到，朝阳区有针对疫情居家教学模式而启动的‘中小学生心理健康项目’。”但李瞻宇表示，对学生在校期间如何应对公共卫生应急事件处置教育或如何认识病毒传播、病症药物治疗及科学防疫等指导和培训比较欠缺。

李瞻宇还提到，朝阳区各中小学虽然有开展形式多样的健康教育，但都主要聚焦在心理健康、视力保护、肥胖控制等基础健康教育，传染病防疫健康教育还有待加强。

针对以上问题，李瞻宇建议，可通过组织邀约健康科普专家或中医药大学教授对中小学校园进行健康防疫知识系列普及讲座，并通过趣味动画或纪录片等方式，增加学生自主学习的积极性和趣味性，从而能充分掌握知识要点。

李瞻宇表示，朝阳区教委还可以将健康防疫教育纳入中小学教师职前教育和职后培训内容，并在职业教育中加强防疫医护培训，为各中小学校做好专项人才储备提供指导和支持。

“防疫健康教育是一项科学有效的教育活动，需要社会多部门联动和制度设计，将其普及到学生的日常学习生活中。”李瞻宇说。