中国教育报客户端讯（记者 李小伟）中华汉字书写大会·重庆铜梁“习字育人”试点工作研讨会2月25日在铜梁举行。

本次研讨会由中国书法教育指导委员会、中国教育学会书法教育专业委员会指导，中国教育电视台主办，中国教育电视台少儿节目中心、铜梁区委宣传部协办，铜梁区教委承办。研讨会旨在更好地发挥首届中华汉字书写大会的综合效益，深入研究和推广习字育人的铜梁经验。来自中国教育学会、香港艺术发展局、中央美术学院、中国教育科学研究院、中国少年国学研究院、中国教育电视台等机构以及重庆市教委、重庆市教科院的专家参加了现场调研和研讨活动。

与会专家们走进铜梁区巴川小学，实地探访墨池、竹园、文化大厅、书法教室、书法展厅等地，感受巴川小学习字育人氛围，了解学校、家长和学生的习字故事，参观学生书法木匾、学校师生书法作品展。随后，专家们走进课堂，实地观摩了两所小学的习字育人课堂教学。专家们了解到，铜梁区书法文化氛围浓厚，有国家级和市级书法特色类学校10余所。其中，巴川小学就是国家级规范汉字书写特色学校，他们在铜梁区“习字育人”美育改革试验中，深入践行“小龙人书写大人生”的办学理念，通过导入“习字育人”教学体系，正在进行从“书法练字”向“多维习字”和从兴趣特长导向向全体达标导向的转型升级。

研讨会上，中央美术学院美育研究院院长宋修见发表了以会前在铜梁深入调研为基础的题为《从中华美育的视域解读“多维习字”》的主旨发言，向大家介绍了铜梁经验的特点和重要价值；参会嘉宾围绕习字育人试点工作发表看法和建议，并现场与参与试验的铜梁各小学的校长和教师进行了交流互动。

中国教育学会副会长黄政表示，铜梁区的教育在“五育并举”和“三全育人”中，通过习字育人找到了切入点和突破点，成果显著。习字育人试点是行之有效的探索路线，应该鼓励和支持。鼓励铜梁区坚定开展习字育人的探索和实践，深化和拓展现有成果，形成更多可推广的经验；建议市、区相关部门在政策、资源、资金等方面加大支持力度，推动习字育人工作走深走实。

铜梁区人民政府副区长陈庆华接受记者采访时表示，铜梁区积极开展习字育人试点探索，推动传统文化的创造性转化和创新性发展，立足马克思主义与优秀传统文化相结合。下一步，铜梁区将继续在平台搭建、文化研究、教学试点、活动开展、品牌传播等方面着力，推动习字育人实验深度发展。坚持守正创新，推进习字育人试点走深走实；坚持开放合作，打造习字育人品牌见行见效；坚持引智聚力，推动习字育人改革互融互促。

据了解，中华汉字书写大会是中国教育电视台在铜梁区委区政府的支持下举办的，面向全国倡导“正字修身、习字育人”的理念，自去年9月28日在北京启动以来，正在全国开展“我的习字故事”征集活动，将于今年四月二十日在铜梁举办“峰会·研学·盛典”系列活动。近年来，根据铜梁区委、区政府关于“倡导全民习字、推进中华习字文化名城建设”工作部署，铜梁区教委在全区20所小学1至6年级的全体学生中开展以“习字育人”延时课程为核心的家校社协同育人综合试验，形成了浓厚的习字育人氛围和值得重视的“铜梁经验”。这项系统性的综合试验，通过对“蒙学习字”所蕴含的中华优秀传统的深挖及其与现代教育体系的融合，展示了数字化时代进行中国式教育创新的“小切口、大场景”。在“让经由‘结合’而形成的新文化成为中国式现代化的文化形态”基层实践中，铜梁区正在努力探索一条不平凡的新路。