人民政协网北京3月7日电（记者 廉维亮）“2016年即将启动第四次高校学科学科评估，范围包括了几乎所有的985和211重点高校。虽然学科评估和排名受到了各高校领导的重视，但我认为前三次评估反映出的问题也很多，建议有关部门能重新考虑利弊，切实改进这项工作。”7日上午，无党派界别小组讨论会上，段树民委员介绍了自己的一份提案内容，会议临近结束，很多委员没有获得与段树民委员交流互动的时间。

会议散场，由无党派委员们自发组建起来的微信群里却热闹起来，几位来自高校管理、科研一线的委员顾不上吃饭，开始在群里表达自己对段树民委员的支持，一起探讨如何完善深化提案的提法，建议通过界别的方式提交政协大会，引起重视，推进相关提议的办理落实。

段树民委员把提案原文发到了群里，分析了目前高校评估的四个弊端——“政府主管部门不宜从事专业和民间机构进行的学科评估排名，评估主要数据由被评估学校本身提供，缺少客观性，有关一级学科设置和划分不合理、容易干扰和误导了高校的学科建设和发展。”

有同感的请签名。

中国民航大学副校长吴仁彪委员率先响应：“举手，签名”。随后他也发来了自己的一份提案，建议研究改进高校学科评估工作。

“本人这里有个发言稿。今天有删节的刊登于报刊。同意签段委员的提案。”很快，中国音乐家协会主席、中央音乐学院副院长叶小钢常委@了之前的两位委员，他提出要根据不同高校特点制定相应有差别化的评估办法。

接下来，点赞和响应的回复接踵而至。

杜卫：@段树民 同感 @叶小钢 赞同

段树民：谢谢各位支持！

丁洁：@段树民 超赞!

郑钢：同意。

段树民：谢谢！看看有没有不同意见吧。

夏宇红：@段树民 不同意见一定会有，也一定会有，集思广益。

段树民：OK，那咱们抽时间面谈，商量一下怎么提更合适。

会上会下，先进的通讯技术使得参政议政的渠道更丰富，也让集思广益的过程变得更便捷。几位委员商定，将利用晚上的时间再面对面地碰一下，共同提出一份问题讲足、分析全面、建议具体的高质量界别提案。