人民政协网北京3月7日电（记者 吕东浩）“既要出口电视机，更要出口电视剧。”“提升科技创新能力，有许多工作还可以做得更细。”“为什么酒驾能够有效遏制，而食品安全问题却屡禁不绝？”……7日下午举行的致公、侨联界联组讨论会上，14位委员结合政府工作报告依次发言，所关注的话题涉及领域宽泛，精彩建言频现。

“要推动文化参与到‘一带一路’建设中。如果与沿线国家能用同一种语言交流，将会更亲切！”发言中，麻建国委员给大家讲起自己的一段亲身经历。

去年6月，麻建国以致公党江苏省委主委的身份，与江苏商会的同志一道赴“一带一路”沿线的印度和柬埔寨考察，了解“走出去”企业的经营发展情况。

在印度，麻建国碰到一个当地的小伙子，虽是印度人，却操着一口还算流利的汉语。小伙子告诉麻建国，他没有到过中国，汉语是花6个月时间主动找人学的。“学会了汉语，就可以做导游或到中国企业打工了。”

而到柬埔寨后，麻建国却在另一个小伙子身上看到了“反差”。这个小伙子属于第三代移居侨民，祖籍在中国，可是以前一句汉语不会讲，后来为了在中资企业打工谋生才开始学习汉语。“可见推动华文教育是多么的紧迫。”麻建国说。

麻建国了解到，柬埔寨当地青年就业越来越难，学习汉语已经成为一种趋势。按当地人的说法，学会了汉语，就有机会进入中国公司工作，一个人的收入就能养活全家。

“相互间能用同一种语言交流，不仅拉近了距离，对企业在外发展也有帮助。”麻建国建议，国家在加大推动华文教育的同时，还应向华文口语教学方向拓展，支持海外华侨华人开展华文教育，鼓励在“一带一路”沿线国家的投资企业走技能培训与华文教育相结合之路。“这样做，不仅有助于传播中国文化理念，推进‘一带一路’建设，对增进人文融通，加快‘走出去’企业尽快融入当地，都大有好处。”麻建国表示。