这几年，谈到贵州的留守儿童，毕节屡屡发生的事故时挥之不去的阴影。小花老师告诉记者，平时不会给孩子们刻意贴上留守的标签，她不希望大家一提到留守儿童，就想着偏远贫穷的山村，泪流满脸的无助的孩子。实际上，即便生活艰难而孤单，但很多孩子是积极乐观向上的。公众号可以让更多人通过这个窗口了解孩子们的真实状态。

记者初到黔西南，一位当地的教育工作者说，他敢保证，在黔西南任何一个村镇里最漂亮的建筑一定是学校。小花老师对这种说法表示赞同。

“跟我小时候相比，孩子们的上学环境有很大改善。崭新的桌椅板凳，多媒体教学设备，营养午餐等，这在过去都是想象不到的。政府、社会各界都在想办法帮孩子。”小花老师说。

不过，对于父母不在身边的留守儿童来说，漫长的深夜里，他们还是会因为思念父母而掉眼泪。

小花告诉记者，虽然平时尽量不去给他们贴标签，白天里，因为有同学的陪伴，留守儿童的状态跟其他孩子没什么两样，但是到了晚上他们脆弱的一面偶尔就暴露出来。

“我们能做的也许是他们哭泣时擦拭他们眼角的泪滴，失落时给他们一个鼓励的眼神，伤心时给他们一个拥抱，他们想父母时帮他们接通那头的电话。”小花老师说，任何人做任何事都无法代替父母在身边的幸福，但做一些让孩子们感受到一些温暖总比不做的好。

通过公众号的后台，很多人希望能够捐助一些东西给孩子，小花老师告诉记者，有时候会给孩子们写写信也是同样有帮助的。

山高路远，小花老师愿意陪孩子们走一程

小花老师在给孩子们上课。记者 李放 摄

小花老师的老家就在附近的安龙县洒雨镇龙堡村，她是个地道的苗族姑娘。工作两年来，她告诉记者她不后悔自己当初的选择，回到家乡，当孩子们的班主任和语文老师，感觉孩子们很需要她，家长们特别尊重信任老师，自己的生活也很充实。