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推动建立科学分类科技评价体系 促进国家科技事业持续健康发展
全国政协“优化创新环境，改革科技评价体系”双周协商座谈会发言摘登（下）
全国政协委员,西北农林科技大学校长助理唐明:
让科技评价激励团队创新能力
学科交叉融合的大科学时代,通过团队协同创新,使不同学科、不同优势的创新主体形成合力,优势互补、联合攻关,成为提高科技创新能力的必然选择。
唐明委员在会上发言 人民政协报记者姜贵东摄
公正、合理和科学的评价体系是引领团队创新能力、全面提升科技竞争力和贡献率的基础。但目前在团队的评价中,比较注重对团队核心成员的评价,忽视了对团队其他成员之间协作能力和贡献的有效评价,缺乏相应的激励机制,这将直接影响到团队的整体凝聚力,使团队效应难以充分发挥。为此,建议:
一、 对团队成员的评价指标除了有整体的,还应有个人的。对团队整体以创新能力提升、解决重大科学问题进行评价;对每个成员以贡献度大小进行分类评价,应考虑合作精神,如合作论文的数量和质量,合作项目的数量和级别。
二、 根据科技人才不同的专业性质和研究方向合理确定考核指标。对不同性质的团队和团队中不同职责的成员采用不同的评价考核指标体系,进行有针对性的评价,有利于各自作用的充分发挥。
三、 基于创新质量和贡献导向,构建一套科学合理的科研团队绩效评价指标体系,由注重个人评价向注重团队评价转变,在突出团队整体贡献的基础上,充分体现团队每个成员的不同贡献。
四、 在科研项目的设立中加大对团队类项目的支持力度和数量,特别是在国家层面上加大对创新群体、创新团队项目的立项数量和比重,从而激发团队的科技创新积极性。
编辑：刘小源
关键词：创新 全国政协
