家长的失误首先是没有成为孩子的数字好友，有44.7%的家长没有在QQ上、55.8%的家长没有在微信上、62.9%的家长没有在微博上和孩子加为好友。

家长的第二个失误是没有实施有效的安全措施，61.7%的家长没有为孩子筛选过手机或平板电脑的应用程序，67.7%的家长给孩子平板电脑时没有约定玩的时间和内容。

第三点，家长没有成为孩子数字媒介行为习惯的好榜样：在孩子们的印象中，爸妈在家最喜欢玩手机。

在走访中，记者也注意到，大多数未成年人在上网时受到父母管束，但他们普遍认为家长对自己上网有一定的规定和指导，只不过规定和指导的方式有所不同，如有的“规定时间，没规定内容”，有的“规定时间，也规定内容”，也有的家长对孩子“没规定，没指导”。

对此，王四新的意见是，从家庭的角度来说，家长要控制和限制儿童使用网络的时间，“孩子上网的时候，家长应该在家里的电脑或者其他电子系统上设置过滤平台，或者大人和孩子使用的电子产品分开用不同的界面，让孩子进入的界面里尽量避免一些成人内容等”。

“家长也要根据孩子不同年龄阶段对其进行教育，让孩子远离那些不适合儿童生理或者是认知水平接触的内容。”王四新说。

不过，家长们似乎却是“有苦说不出”，“目前，在社会范围内‘引导儿童安全上网’本身就是一句空话，又如何能让家长‘引’之有理、‘导’之有据？”王斐说得很无奈。

在很多受访家长看来，研究分析互联网中哪些是孩子成长离不开的“利”，哪些是必须除掉的“害”，这是作为源头的互联网技术和内容提供者的重大责任。

对此，王四新表示认同，“平台服务商可做的内容很多，比如建立未成年人绿色上网空间，禁止年龄过小的儿童进入到成年人的游戏平台，还可以在后台监测不同的数据，对青少年上网的动向要及时采取措施。从社会的角度来讲，公共场所也需要采取避免青少年接触不良信息的措施”。