52. 4%受访者认为技术工人职业发展空间小

尽管高级技工缺口大，但是通往高级技工的路依旧漫长。

广州某职业技术学院大三的韩松鹏学习的是土木工程专业，去年暑假曾在工地实习。“刚开始我只是参与看施工图纸、辅助测量等简单的工作，后来跟着师傅一起去工地，一天下来，整个人非常累，就想躺在床上睡个好觉”。

在黄灿的印象中，技术工人的工作强度非常大，普遍的工作环境也不太好。“夏天要在高温下工作，冬天又可能面对严寒。很多人每天的工作时间也很长，大部分还是体力活儿，很辛苦”。

黄勇(化名)在山东省某高职学校从事钳工专业的教学工作。“钳工是一门纯手工精加工的工作，不仅需要学生有较好的悟性，也需要付出很多的努力”。

黄勇所在学校的学生大多来自农村，也都是初中毕业生，他们中的许多人在学习上缺乏自制力和主动性，学习不够积极。黄勇说，自己所教的学生毕业后一般会有1／3～1／4转行。“大多数学生所学的专业都是家长给选的。实际上，无论是学生还是家长对专业的了解都不够，选择时比较盲目。再加上技术工作工作强度大、工厂车间工作环境较差等原因，一些学生毕业后会转行”。

社会认可度不高(55.2%)、职业发展空间小(52.4%)是受访者认为目前技术工人面临的主要困境。除此之外，还有薪酬水平低(40.8%)、职业技能单一(40.0%)、缺乏综合素质培养(35.2%)和工作强度大(28.6%)等问题。

黄勇认为技术工作目前的需求比较大，但是对于一些刚毕业的学生而言，薪资水平还是比较低的。

韩松鹏后来又到某工厂实习，他坦言一些技术工作容不得半点马虎，需要全身心投入。“有一次在做切割工作时，我不小心走神，机器就把我的手指甲盖弄伤了。现在想想还很后怕，多亏师傅在旁边及时关停了设备。我这只是一个简单的切割，有许多工种对操作的精度、准度要求非常高，甚至可以用严苛来形容。工人在工作时都得打起十二分的精神”。

北京师范大学职业与成人教育研究所所长赵志群指出，目前我国的技术工人市场存在结构性的矛盾。要想改变这种状况，需从两方面入手。“首先，对于企业而言，要培养一种观念——重视技术工人的人力资源。一些企业非常需要技术工人，但在薪资待遇上做的还不够。另外，从学校教育的角度来讲，目前学校所培养的学生不能满足企业和社会的需要，存在着一种脱节的现象，这一点需要加以改善。还有一些年轻人缺乏对社会的了解、没有掌握企业所需要的基本技能”。

对于当下技术工人的缺口问题，受访者认为可以通过提升技工的福利保障(66.4%)、加大职业技校的招生宣传(65.8%)和建立技工职业发展体系(51.9%)等途径加以改善。