因为要参加辅导班

妈妈不让玩积木了

5月27日中午，午休时间，记者走入济南一小学门口的小卖部。小卖部门口摆放着一台电脑，三五个男孩子坐在一起，玩一种打斗类游戏。而小卖部的里屋里，三四个孩子每人一部手机也玩得不亦乐乎。记者走近观察，孩子们有的在玩手游，有的在聊天，还有一个孩子在看书，这些孩子中有男孩也有女孩。

小卖部老板对记者说，这些孩子在他开的小饭桌吃饭，“不让他们玩电脑游戏做什么呢？吃完小饭桌也没事做。”不玩电脑游戏、不看电视就不知道玩什么，这或许是许多孩子的现实。

现在的孩子们都在玩什么？记者在多所幼儿园、小学和初中门口做了随机调查。“10后”小朋友们说，平时最喜欢玩的游戏是切西瓜、丢沙包、搭积木、赛车和打篮球。

一名二年级的孩子说，喜欢玩乐高积木，另一名同伴则表示，上课、写作业、上辅导班，没什么时间玩。而接受采访的小学高年级学生和初一学生普遍表示，不玩游戏，也有学生喜欢王者荣耀、阴阳师这种当下比较热的网游。此外，也有学生表示最喜欢的是聊天。

济南五年级男孩轩轩酷爱拼插乐高积木，妈妈刘女士说，孩子常常一坐就是几个小时，用零零碎碎的积木拼成一艘大船、一辆房车，即使快上初中了也是如此，不过和他一起玩积木的邻居小孩有一天告诉他：“妈妈不让玩了。”

这让刘女士很诧异，邻居小男孩说，因为要参加辅导班，玩积木太浪费时间了。

刘女士感慨地说，上了学的孩子也是孩子，剥夺了孩子快乐游戏的权利，很难培养出一个丰盈和快乐的人，何况看似几个小时的时间“无用”，实际上轩轩从中锻炼了专注力，细致认真的习惯，这些对学业没有帮助吗？

电子游戏多了

家长高质量的陪伴少了

前不久，一段发生在游乐场的视频在朋友圈里传播。两个孩子在滑滑梯时碰到了一起，其中一个孩子的妈妈对另一个孩子及家长大声斥责，甚至动手。网上搜索此类视频，并不少见。

团省委青少年心理督导专家泰祺在看过视频后说，两个在游戏中的孩子产生碰撞、矛盾，这都不是问题，在孩子与别人有了摩擦后，妈妈情绪完全失控，必然带给孩子焦虑和恐慌，孩子长大后也会模仿妈妈，用歇斯底里的方式处理类似的纠纷。

泰祺说，游戏是孩子最熟悉的语言，在游戏中，孩子锻炼了专注力，寻求着同伴的认同和自我价值，观察孩子长大后遇到的种种问题，有的上了高中、大学，人际交往困难，要重新学习，问题出在哪儿？还得回归到童年的游戏中去寻找。

不少人觉得，一代又一代的孩子“玩”的能力在降低。泰祺认为问题出在，一是电子产品取代了真正的游戏；二是学校对于安全的过分重视，有安全风险的游戏一律不让玩；再就是父母无法高质量地陪伴孩子，或者因为手机的诱惑，或者因为工作压力太大，无法全情投入地与孩子互动，使得孩子的游戏质量降低。

前不久，在美国百老汇备受欢迎的创意手影剧《影子梦工厂》来到济南，演员用废纸、绳子、袜子、水桶等不起眼的物件，创意组合后演出一部精彩的手影剧，这部号称“最会玩儿的剧”对徐苏等幼儿老师触动很大，她印象最深的一句话是：“不论你多大，不论在什么时候，都希望你有游戏精神，这能让你感受到快乐！”